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POLÍTICA EDUCATIVA UE

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  • En sus orígenes, la Comunidad Europea nace con un propósito
    Educativo
    Político
    Económico
    Cultural
  • ¿Cúal de las siguientes no es una Actuación Educativa de Éxito?
    Formación de Familiares
    Tertulias Dialógicas
    Grupos Interactivos
    Grupos de nivel
  • La Unión Europea nace con...
    El Tratado de Maastricht
    El Tratado de Niza
    El Tratado de Lisboa
    El Tratado de Ámsterdam
  • El marco europeo de las cualificaciones se establece en:
    En mód. de formación asociados, competencias y tareas de las Cualif. Prof.
    b) En 8 niveles descritos en términos de resultados de aprendizaje.
    En 5 niveles como resultados de aprendizaje para una cualificación.
    c) En 3 niveles: ctos., destrezas y competencias adquiridas por ciudadanos.
  • Las tertulias dialógicas son actuaciones educativas de éxito que pertenecen a la metodología...
    Comunidades de aprendizaje
    Gammificación
    Montessori
    Comunidades educativas
  • Comida típica de Brasil?
    Feijoada
    Acai
    Pasteles de jamon
    Caraotas
  • Para que sirve el Marco Común Europeo?
    Sistema de evaluación certificada alrededor del mundo.
    Modelo que permite medir la comprensión-expresión de lengua.
    Forma personaliza de aprendizaje del idioma.
    El uso que se hace a una lengua.
  • ¿Qué relaciona el Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje?
    Los Ciclos Formativos de cada país
    Los módulos formativos de cada país
    Los catálogos nacionales de cualificaciones de cada país
    Las competencias profesionales de cada país
  • ¿Cuáles son características de las Actuaciones Educativas de Éxito?
    Son universales y adaptables
    Son transferibles y europeas
    Son transferibles y universales
    Son activas y participativas
  • Año en que inicia el Espacio Europeo de Educación Superior
    1995
    2015
    1999
    2008
  • ¿Sobre qué áreas desarrolla la UNESCO sus acciones ?
    Deporte y Ciencia
    Educación, cultura y ciencia
    Ecación, deporte y ciencia
    Cultura y Educación
  • Entre los objetivos de la agenda 2030 podemos encontrar.
    Todos los anteriores.
    Fin de la pobreza.
    HambreCero.
    Educación de calidad.
  • OCDE son siglas de:
    Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico
    Orange Country Department of Education
    Organización Corporativa de Comercio y Estadística
    Organización para la Cooperación y Desarrollo Europeo
  • ¿Por qué los grupos interactivos y las tertulias dialógicas se consideran actuaciones de éxito?
    Porque a la mayoría del alumnado les gusta mucho
    No se consideran actuaciones de éxito
    Porque dan los mejores resultados en cualquier contexto
    Porque los docentes que las utilizan dicen que son exitosas.
  • ¿Qué evaluación se hace cada 3 años?
    PISA
    ESLC
    TALIA
  • El informe PISA se lleva a cabo por
    La OCDE y en España colabora el INEE
    La EFQM y en España colabora el MEC
    La OCDE y en España colabora el MEC
    El EFQM y en España colabora el INEE
  • ¿Cuál es el poder ejecutivo de la UE?
    La Comisión Europea
    El Tribunal de Cuentas
    El Parlamento Europeo
    El Consejo Europeo
  • ¿Cómo se llama el primer acuerdo comunitario europeo?
    OTAN
    UE
    CECA
    CEE
  • ¿Cuáles es el fin último del proyecto INCLUD-ED?
    Superar el fracaso y abandono escolar, reduciendo el riesgo de exclusión.
    Sentar las bases metodológicas del aprendizaje dialógico.
    Iniciación, Toma de Decisión, Sueño, Organización y Planificación.
  • ¿Para cuándo está previsto el Espacio Europeo de Educación?
    2030
    2025
    2050
    2035
  • ¿Cuál es la secuencia correcta en el desarrollo histórico europeo?
    CECA (1951)- CEE (1958)- UE (1993)
    CECA (1955)-CEE (1967)- UE (1997)
    UE (1951)- CEE (1958)- CECA (1993)
    CEE (1951)- CECA (1958)- UE (1993)
  • Una organización supranacional...
    Actúa en nombre propio
    Es intergubernamental
    Actúa en nombre de sus miembros
  • ¿Qué hace el informe TALIS?
    Prueba los conocimientos y habilidades de los alumnos de 15 años de edad.
    Compara el conocimiento del profesorado al acabar su formación inicial
    Examina los entornos escolares de enseñanza-aprendizaje.
    Analiza el nivel de escolarización y uso de las TIC
  • Uno de los objetivos del Plan de Bolonia
    Cooperación transnacional en educación, investigación e innovación
    Cooperación transnacional en materia de educación e investigación
    Cooperación transnacional para unificar la innovación
    Cooperación transnacional unificar la investigación
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