Назвіть діяльність, яка є засобом зворотного зв'язку стосовно опанування учнями частиною очікуваних/обов'язкових результатів навчання з метою оперативного регулювання та коригування освітнього процесу задля підвищення його ефективності.
Дігностувальна робота
Документ у якому ми надаємо розгорнуту характеристику результатів навчання учня, здобутих протягом навчального року.
Свідоцтво досягнень учня
Яку назву має такий вид оцінки: В, Д, С, П.
Рівнева оцінка
Які навчальні завдання містять дігностувальні роботи з іноземних мов
Аудіювання, читання, письмо, говоріння
Якою оцінкою ми оцінюємо діагностувальну роботу?
Рівневою оцінкою, вербальною оцінкою
Оцінювання, метою якого є співвіднесення навчальних досягнень учнів з очікуваними результатами навчання, визначеними освітньою програмою.
Підсумкове оцінювання
Оцінювальна діяльність учнем/ученицею власної роботи
Самооцінювання
Яку назву має такий вид оцінки:"Відмінна робота, дивовижно, ти робиш успіхи, набагато краще, ти рухаєшся у правильному напрямку".
Вербальна оцінка
Оцінювання, метою якого є відстеження особистісного розвитку учнів й ходу опановування ними навчального досвіду як основи компетентностіта побудову індивідуальної освітньої траєкторії особистості
Формувальне оцінювання
Якою оцінкою ми виражаємо результати формувального оцінювання
Вербальною оцінкою
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.