critical thinking maths | Baamboozle - Baamboozle

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Pensé un número lo multipliqué por 3, al resultado le sumé 1, obtuve 35 ¿Qué número pensé?

8

Pensé un número y le sume 2/3 ,obtuve 3/4 ¿ Qué número pensé?

1/12

Pensé un número, le sumé 13 y al resultado le resté 25, obtuve 28 ¿Qué número pensé?

40

Si Rosa habla más bajo que Carmen y Cris habla más alto que Carmen. ¿Habla Rosa más alto o más bajo que Cris?

Más bajo

Pensé un número y le resté 17, obtuve 23 ¿Qué número pensé?

40

¿Cómo puedes dividir este pastel en 8 trozos idénticos realizando sólo 3 cortes rectos?

Primero en diagonales (4) a la mitad de altura

¿Cómo puedes obtener el número 1000 sumando ocho números 8?

888+88+8+8+8=1000

Pensé un número, lo multipliqué por 6 y al resultado le sumé 1; obtuve 73. ¿Qué número pensé?

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Este era un número impar, pero un día la vuelta boca abajo se dio y en un número par se convirtió.

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Dos padres y dos hijos se sentaron a desayunar huevos. Cada uno se comió un huevo y en total se comieron tres huevos ¿Cómo lo hicieron?

En realidad había tres personas: un abuelo, un padre y un hijo. Hay dos padres porque tenemos el padre del hijo, y el padre del padre, que es el abuelo. Al mism

Tengo más de 3 lados y menos de 5.

Cuadrado

Pensé un número, y le sumé13, obtuve 25.¿Qué número pensé?

12

..

La respuesta correcta es -7 y la razón es que el número negativo más alto es en realidad el más pequeño, porque mientras más pequeño sea el número, más alta ser

Hay un número que muy valiente se creía, pero al quitarle su cinturón todo su valor perdía. ¿Cuál era?

8

Pensé un número lo multipliqué por 3 y el resultado le sumé 9 ; obtuve 42. ¿Qué número pensé?

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Pensé un número lo multipliqué por 2.5, al resultado le resté 11; obtuve 26.5 ¿Qué número pensé?

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