Share חיזוק חיובי
Save to Folder
חיזוקים מגבירים התנהגות לא נאותה. التقوية كيزيد السلوك الغير مناسب
נכון
חיזוק חייב להיות מוחשי כדי להשפיע על התנהגות. التقوية خاصها تكون محسوسة باش تأثر على السلوك
לא נכון
הגברת סקרנות אינה נחשבת חיזוק, כי היא רגש ולא חפץ. تشجيع الفضول ما كيعتبرش تعزيز حيت هو شعور وماشي حاجة
לא נכון
המורה צעקה על התלמיד אך הוא המשיך להתעסק בקלמר. צעקות לא יכולות להיות מחזק. الأستاذة صراعات على التلميذ ولكنه بقى مشغول بالكلامر. الصراخ ما يقدرش يكون تعزيز.
לא נכון
התנהגות שחוזקה בהקשר מסוים תעלה גם בהקשר אחר. السلوك لي تتقوى فشي سياق، غادي يزيد حتى فشي سياق آخر
לא נכון
אוכל, שתייה ומנוחה הם דוגמאות לחיזוק ראשוני. الماكلة، الشرب والراحة هما أمثلة للتقوية الأولية
נכון
חיזוק משני מקבל את ערכו באמצעות למידה.التقوية الثانوية كتجبد القيمة ديالها من خلال التعلم
נכון
חיזוק חברתי תמיד יעבוד טוב יותר מחיזוק מוחשי. التشجيع الاجتماعي دايما خدام حسن من التشجيع المادي
לא נכון
חיזוק מוכלל מאפשר החלפה עתידית למחזק אחר. التقوية المدمجة كتمكن من تبديل المستقبل مع مقوي آخر
נכון
ציון טוב במבחן זה חיזוק חברתי. نقطة مزيانة فهاد الامتحان هي دعم اجتماعي
לא נכון
בסוף כל חודש העובד מקבל חיזוק מוכלל. فآخر كل شهر، العامل كيتلقى دعم شامل.
נכון
חיזוק ראשוני הוא חיזוק שאינו נלמד. التقوية الأولية هي تقوية ما كتتعلمش.
נכון
עקרון פרימק מבוסס על שימוש בהתנהגות מועדפת כדי להגביר התנהגות פחות מועדפת.لمبدأ ديال بريماك كيعتمد على استعمال السلوك المفضل باش يزيدو السلوك الأقل تفضيلا
נכון
פרימק ומומנטום משפיעים על המוטיבציה של הלומד.بريمك ومومونتوم كايأثرو على الحافز ديال المتعلم
נכון
התלמידים סיימו את דפי העבודה ועברו לביצוע דפי תפזורת.التلاميذ كملو صفحات الخدمة ودخلو يديرو صفحات الكلمات المتقاطعة
פרימק
המורה לחשבון מתחילה כל תרגול בבעיות תנועה קלות ועוברת לבעיות תנועה מורכבות.الأستاذة د الحساب كاتبدا كل تمارين بمشاكل حركة سهلة وكتدوز لمشاكل حركة معقدة
מומנטום
