Share Desvendando o Método Científico
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Qual é a primeira etapa do método científico?
análise dos resultados
observação
formulação de hipóteses
experimentos
Qual das opções representa uma boa hipótese?
A planta está bonita.
Se a planta recebe mais luz, então ela cresce mais.
A planta é verde.
A planta precisa ser regada às segundas.
Qual é o objetivo principal do experimento?
Decorar etapas
Escrever um texto bonito
Confirmar ou refutar a hipótese
Contar uma história
A observação é feita depois do experimento.
Falso
Verdadeiro
Qual é a sequência correta das etapas do método científico?
Conclusão → Experimento → Observação
Hipótese → Observação → Análise → Conclusão
Observação → Conclusão → Hipótese → Análise
Observação → Hipótese → Experimento → Conclusão
O que pode invalidar um experimento?
Repetir os testes
Mudar duas variáveis ao mesmo tempo
Ter dados organizados
Usar instrumentos corretos
Conclusão é o mesmo que hipótese.
Verdadeiro
Falso
Explique a diferença entre hipótese e conclusão.
O método científico pode ser usado no dia a dia.
Verdadeiro
Falso
Um aluno percebe que seu suco esquenta mais rápido fora da geladeira do que dentro. Qual dessas é uma boa hipótese?
A temperatura muda com a quantidade de suco.
A geladeira é fria.
O suco esquenta mais rápido quando está fora da geladeira.
O suco é gostoso fora da geladeira.
Por que é importante repetir o experimento várias vezes?
Fernanda quer saber se a temperatura da água influencia na dissolução de açúcar. Qual hipótese ela pode testar?
Copos de diferentes volumes influenciam na dissolução do açú
O açúcar é doce.
Mexer muito a colher dissolve mais rápido o açúcar.
Água quente dissolve mais açúcar do que água fria.
Qual a quantidade ideal de repetições que o pesquisador deve utilizar nos experimentos?
Só uma está bom.
Não importa. Quanto ele quiser.
No máximo 3.
No mínimo 3.
Qual das opções abaixo NÃO é uma característica de uma boa hipótese?
Estabelecer uma relação entre causa e efeito.
Ser baseada em observações anteriores.
Ser possível de testar por meio de experimentos.
Ser uma opinião pessoal.
Durante um experimento sobre dissolução de substâncias, o aluno coleta dados, mas não os organiza em gráficos ou tabelas. Qual etapa foi prejudicada?
Análise de resultados
Coleta de dados
Formulação da hipótese
Observação
Um experimento foi feito com apenas uma amostra e os resultados não puderam ser repetidos. O que isso indica?
A hipótese estava errada
O experimento foi bem-sucedido
O experimento tem baixa confiabilidade
O cientista usou o método científico corretamente.
