Team 1
0
Team 2
0
Teams
Name
Score
1
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5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Loading
25
×
Explique a diferença entre hipótese e conclusão.
Oops!
Check
Okay!
Check
×
trap
No points!
Oops!
×
shark
Other team loses 25 points!
Okay!
×
shark
Other team loses 25 points!
Okay!
×
thief
Give points!
5
10
15
20
25
25
×
Por que é importante repetir o experimento várias vezes?
Oops!
Check
Okay!
Check
×
monster
Reset all scores!
Oops!
×
gift
Win 20 points!
Okay!
×
rocket
Go to first place!
Okay!
×
lifesaver
Give 20 points!
Oops!
15
×
Qual é a sequência correta das etapas do método científico?
Observação → Conclusão → Hipótese → Análise
Observação → Hipótese → Experimento → Conclusão
Hipótese → Observação → Análise → Conclusão
Conclusão → Experimento → Observação
Oops!
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Okay!
Check
20
×
Um aluno percebe que seu suco esquenta mais rápido fora da geladeira do que dentro. Qual dessas é uma boa hipótese?
O suco é gostoso fora da geladeira.
A geladeira é fria.
A temperatura muda com a quantidade de suco.
O suco esquenta mais rápido quando está fora da geladeira.
Oops!
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Check
Okay!
Check
25
×
Qual das opções abaixo NÃO é uma característica de uma boa hipótese?
Estabelecer uma relação entre causa e efeito.
Ser baseada em observações anteriores.
Ser uma opinião pessoal.
Ser possível de testar por meio de experimentos.
Oops!
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Check
Okay!
Check
×
boom
Lose 50 points!
Oops!
×
shark
Other team loses 25 points!
Okay!
×
gift
Win 25 points!
Okay!
×
banana
Go to last place!
Oops!
25
×
A observação é feita depois do experimento.
Verdadeiro
Falso
Oops!
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Check
Okay!
Check
10
×
O método científico pode ser usado no dia a dia.
Falso
Verdadeiro
Oops!
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Check
Okay!
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10
×
Qual a quantidade ideal de repetições que o pesquisador deve utilizar nos experimentos?
Só uma está bom.
No máximo 3.
Não importa. Quanto ele quiser.
No mínimo 3.
Oops!
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Okay!
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15
×
Fernanda quer saber se a temperatura da água influencia na dissolução de açúcar. Qual hipótese ela pode testar?
Mexer muito a colher dissolve mais rápido o açúcar.
O açúcar é doce.
Água quente dissolve mais açúcar do que água fria.
Copos de diferentes volumes influenciam na dissolução do açú
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Okay!
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25
×
O que pode invalidar um experimento?
Repetir os testes
Ter dados organizados
Usar instrumentos corretos
Mudar duas variáveis ao mesmo tempo
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Okay!
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20
×
Qual das opções representa uma boa hipótese?
Se a planta recebe mais luz, então ela cresce mais.
A planta está bonita.
A planta precisa ser regada às segundas.
A planta é verde.
Oops!
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Okay!
Check
25
×
Durante um experimento sobre dissolução de substâncias, o aluno coleta dados, mas não os organiza em gráficos ou tabelas. Qual etapa foi prejudicada?
Análise de resultados
Coleta de dados
Formulação da hipótese
Observação
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Okay!
Check
15
×
Qual é a primeira etapa do método científico?
observação
formulação de hipóteses
análise dos resultados
experimentos
Oops!
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Check
Okay!
Check
×
Restart
Review
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