Miten 1. luokkaan kuuluvat substantiivit taipuvat monikossa? en flicka, två _____________
-ER
-N
-AR
-OR
ett bord, bordet, ________ , borden
borden
bordet
border
bord
ett skåp, _________
skåpet
skåpett
skåpen
en pojke, pojken, __________, pojkarna (2)
pojkar
pojker
pojkor
pojket
en matta, mattan, _________, mattorna (1)
mattar
mattor
matter
matta
Miten 5. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? ett kök, två ___________
-N
- (ei päätettä)
-AR
-OR
Milloin käytät sanasta (substantiivista) lyhyttä muotoa? Jag har en bil. Jag har två katter.
Kun asiasta puhutaan ensimmäistä kertaa.
Kun asiasta puhutaan toisen kerran eli se on jo tuttu.
Milloin käytät sanan (substantiivin) pitkää muotoa? Bilen är röd. Katterna heter Misse och Muff.
Kun asiasta puhutaan ensimmäistä kertaa.
Kun asiasta puhutaan uudelleen eli se on jo tuttu.
ett häfte, __________
häftet
häften
en stol, ___________
stolen
stolar
stolarna
stolet
Miten 3. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? en banan, två ______________
-AR
-ER
-N
-OR
ett häfte, häftet, _________, häftena (4)
häfter
häfte
häftet
häften
ett kök, köket, ______, köken (5)
köker
köket
köken
kök
Miten 4. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? ett häfte, två ____________
-N
-OR
-AR
-ER
Miten 2. taivutusluokkaan kuuluvat sanat taipuvat monikossa? en bil, två __________
-AR
-N
-ER
-OR
en lampa, ___________
lampen
lampet
lampan
en toalett, toaletten, __________, toaletterna (3)
toalettar
toaletter
toalett
toalettor