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EL RECREO

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  • ¿QUÉ ES MOVILIARIO?
    ..........................
  • ¿QUÉ DISPUSO EL DIRECTOR?
    QUE LOS ESTUDIANTES SE QUEDARN EN LAS AULAS
  • ¿CUÁL ES EL MOTIVO PARA QUE LA PROFESOA ESTE EN DESACUERDO?
    ALLÍ LOS NIÑOS SE ORGANIZAN, INTERACTUAN CON OTROS ESTUDIANTES Y DIALOGAN
  • ANTÓNIMO DE OCASIONÓ
    .........................
  • ¿CÓMO SE LLAMABA LA PROFESORA?
    JULIANA
  • ¿PARA QUÉ EL DIRECTOR DISPUSO ESA SANCIÓN?
    PARA QUE LOS ESTUDIANTES REFLEXIONES
  • ¿QUÉ SIGNIFICA SUPRIMIERON?
    ........................
  • ¿QUÉ DEPORTE REALIZABAN LOS NÑIOS(AS) QUE ROMPIERON LAS LUNAS?
    FÚTBOL Y VOLEY
  • ¿CUÁNTOS MESES PASARON?
    CUATRO MESES Y MEDIO
  • SINÓNIMO DE VIBRÓ
    ................
  • ¿POR QUÉ EL DIRECTOR ESTABA MOLESTO?
    LOS NIÑOS ROMPIERON LOS VIDRIOS DE LAS VENTANAS
  • ¿QUÉ SUCEDE AL INICIO DE LA LECTURA?
    LOS NIÑOS ESTABAN EMOCIONADOS, LA MAESTRA REVISIVA Y LOS NIÑOS GRITABAN PARA SALIR AL RECREO.
  • ¿QUÉ ES CONTAGIARON?
    ...................
  • ¿CUÁNTOS AÑOS TIENEN LOS NIÑOS?
    10 AÑOS APROXIMADAMENTE
  • ¿Cómo se llama la lectura?
    El recreo
  • ¿CUÁL ES EL PROBLEMA QUE SUCEDE EN LA LECTURA?
    ..........................
  • ¿CON CUÁNTOS GRUPOS DE PROFESORES EMPEZARON EL DEBATE?
    DOS GRUPOS
  • ¿QUÉ PASARÍA SI NO HUBIERAN LOS RECREOS?
    .........................
  • ¿QUÉ SIGNO DE PUNTUACIÓN SE USA EN LA LECTURA ? (YA QUEREMOS QUE LLEGUE EL RECREO)
    LOS SINOS DE ADMIRACIÓN
  • ¿POR QUÉ LOS NIÑOS GRITABAN?
    PORQUÉ QUERIAN SALIR AL RECREO.
  • ¿CÓMO TERMINA LA HISTORIA?
    ..................................
  • ¿DÓNDE SUCEDE TODO?
    EN EL COLEGIO
  • ¿QUIÉN ESTABA EN DESACUERDO CON LO DISPUESTO POR EL DIRECTOR?
    LA PROFESORA DE QUINTO GRADO
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