Procesos del Desarrollo y Ciclo Vital II

La pubertad inicia con:

El adulto joven típico es un espécimen físicamente sano. Los siguientes elementos están en su punto máximo

Son características sexuales primarias en las niñas:

Flexibilidad, puede haber mas de una solución o propuesta. Carácter mas subjetivo y menos absoluto.

Son características sexuales secundarias en los varones:

Periodo evolutivo que abarca de los 18 a los 25 años de edad

Soluciones para los problemas en términos absolutos racionales. Carácter racional, objetivos y lógico.

Pensamiento que permite que el adolescente sea capaz de postular hipótesis y preparar experiencias mentales para comprobarlas; da la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones abstractas.

Fase del desarrollo en la cual se alcanza la madurez sexual:

ya no tiene el mismo interés por aprender que tenia durante su niñez o su adolescencia así que tiene que buscar una motivación distinta para seguir aprendiendo: esta puede ser en la pareja, un asenso en el trabajo, un cambio de puesto.

Durante estos años se es más independiente de la familia pero aún no se adquieren grandes compromisos estables

La adolescencia se considera una etapa a partir del paso a la modernidad, por eso es:

Son algunos síntomas físicos del estrés

Irritabilidad y desarrollo de una conducta agresiva, pereza, apatía o somnolencia constante, hiperactividad, pronunciación lenta o mala, pupilas dilatadas, son algunas señales de:

Es la primera eyaculación de un niño:

Reacción fisiológica y psicológica del organismo a las demandas hechas sobre él.

Síntomas Psicológicos del estrés

Nivel moral de Kohlberg en el que se actúa según lo socialmente aceptado

Se refiere a las habilidades para percibir, usar, entender y manejar las emociones, ya sean propias o ajenas

Se da un cambio muy significativo en cuanto a obligaciones y deberes, tanto en la planificación del futuro como en la estructura de una nueva vida

Cuando comienza la adultez la cognición se modifica en:

Episodios descontrolados de ingestas excesivas (atracones), por lo general seguidos de purgas (vómito auto inducido)

Según Erickson, es una concepción coherente del yo, con metas, valores, compromiso:

En la etapa de operaciones formales el pensamiento se caracteriza por ser:

Características del Pensamiento Dialectico

Nivel moral (Kohlberg) donde es más seguro que se encuentren los adolescentes

Trastorno alimentario que se caracteriza por dejar de comer

Etapa de la vida que abarca de los 20 a los 40 años de edad

Etapa de transición entre la niñez y la adultez que conlleva cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales:

Para Erickson durante la adolescencia, los niños exploran su independencia y el desarrollo de un sentido de sí mismos; corresponde a:

Pensamiento maduro, se basa en la experiencia subjetiva, la intuición, la lógica, es útil para manejar la incertidumbre