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acentos diacríticos

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  • _____ extraño es Miguel"- piensa Víctor.
    Que
    Qué
  • Víctor siente ____ lo miran todos.
    como
    cómo
  • Él/el no solo es el mejor jugador del mundo. También es una persona humilde/umilde.
    El, humilde
    Él, umilde
    El, humilde
    Él, humilde
  • _____ problema es que Víctor no sabe.
    Él
    El
  • _____ no sabe qué hacer para impresionar a Teresa.
    El
    Él
  • Víctor no sabe ____ decir.
    que
    qué
  • Aún/aun después de que nunca estudio, siempre saco mejores calificaciones que todos.
    aún
    aun
  • No entiendo cómo/como hay personas que no les gusta el fútbol.
    cómo
    como
  • Es en la clase de francés cuando las cosas se complican _____ más a Víctor.
    aún
    aun
  • Qué/que maravilloso sería que no hubiera clases mañana.
    Qué
    Que
  • Me gusta mucho tú/tu carro de la marca Ferrari.
    tu
    tú
  • Miguel dice que a las chicas les encantan las muecas, pero Victor no sabe _ Miguel tiene razón.
    sí
    si
  • Víctor corre a la biblioteca _____ saca tres libros de francés.
    donde
    dónde
  • Quiero que me de/ dé un plato de pozole por favor.
    de
    dé
  • A pesar de todo, al final Víctor ___ logra impresionar a Teresa.
    si
    sí
  • En vez de café, prefiero tomar te/té de limón.
    te
    té
  • Víctor quiere ser el novio de Teresa, a _____ conoce desde que eran pequeños.
    quien
    quién
  • Mi/Mí clase de español es la más/mas importante y divertida de todas.
    Mí, más
    Mi, mas
    Mi, más
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