4. Processo avaliativo Explicação dos critérios e formatos de avaliação Importância do acompanhamento contínuo (avaliações, atividades, participação) na escola e em casa Devolutivas pedagógicas e foco no desenvolvimento do estudante
AVA/ARGUMENTATIVA/PRODUÇÃO E PESQUISA/ AUTOAVALIAÇÃO/TEST
PROFESSOR IN ENGLISH
TEACHER
COMIDA IN ENGLISH
FOOD
MÃE IN ENGLISH
MOM/MOTHER/MOMMY
7. Escuta e diálogo com as famílias Espaço para dúvidas, sugestões e considerações Fortalecimento do diálogo respeitoso e construtivo
QUESTIONS/ANWERS
BATATA IN ENGLISH
POTATO
5. Desempenho acadêmico e comportamento Panorama geral de rendimento das turmas Orientações sobre disciplina, rotina de estudos e organização Importância da parceria família–escola para o sucesso escolar
FRIENDS/RELATIONSHIP/PARTNERS
6. Comunicação escola–família Uso dos canais institucionais (Binóculo, agenda, reuniões) Importância do acompanhamento frequente das informações Alinhamento entre escola e responsáveis
COMMUNICATION/ONLINE/ANYWHERE
1. Acolhida e abertura da reunião Boas-vindas aos pais e responsáveis Agradecimento pela parceria e confiança ao longo do ano
WELCOME/HELLO/HI/HOW ARE YOU?
3. Proposta pedagógica e práticas de ensino Organização curricular e metodologias utilizadas Uso do material didático e recursos pedagógicos Desenvolvimento de competências e habilidades ao longo do ano
TIMEZONES/GAMES/NATIONAL GEOGRAPHIC/AMERICAN ENGLISH
2. Retrospectiva do ano letivo Principais projetos, ações pedagógicas e eventos realizados Destaques do trabalho desenvolvido em sala de aula Evolução das turmas ao longo do ano
PROJECT/PODCAST/LUMINOVA FESTIVAL