Study

التمييز

  •   0%
  •  0     0     0

  • ًما أجملَ الفجرهدوءًا وسكينة إذا ما قمتُ طاعة لربي . التميز في الجملة؟
    هدوءًا
  • قال تعالى:"ومن يعمل مثقال ذرّةٍ خيرًا يره" إعراب خيرًا"
    تمييز منصوب
  • تفجّرت عيون الأرض. حوّل الجملة إلى جملة تمييز مع الضبط السليم
    تفجرت الأرضُ عيوناًا
  • قرأتُ عشيرن كتابًا. نوع التمييز: نسبة ملحوظ\ ذات ملفوظ؟
    ذات
  • .أدعو لوالديّ بالمغفرةِ حبّا لهما. إعراب (حبًّا): مفعول مطلق/مفعول به/ تمييز/ مفعول لأجله
    مفعول لأجله
  • أي مما يلي جملة تمييز: شربت كأس عصيرٍ/ شربتُ كأساً عصيرا/ شربتُ كأسا من عصير.
    شربتُ كأساً عصيرا/
  • نعم زيدٌ صديقًا وفيًّا دومًا. التمييز في الجملة: صديقًا/ وفيًّا/ دوما
    صديقًا
  • كفى حزنًا أن تلتقي الخيل بالقنا...وأُترَكُ مشدودًا عليّ وثاقيا. التمييز في الجملة:
    حزنًا
  • من أشباه المقادير: صاع/ مُدّ/ مثقال/ قبضة/ حفنة/ متر
    مثقال/ قبضة/ حفنة
  • :نقص في زمن كورونا سعر البضاعة كثيرًا. إذا أردنا أن نبين ما الذي نقص ، فإ ننا نقول
    نقصت في زمن كورونا البضاعةُ سعرًا.
  • زيدٌ أكثرُ طلابِ الصّفّ خلقًا و أدباً، اقتداءً بأخلاق النبي محمد. التمييز في الجملة: خلقًا/ أدبا/ امتثالا
    خلقا.
  • رضيتُ منك تصرفا كرامةً لله . إعراب تصرفا
    تمييز منصوب
  • طابت الإمارات مسكنًا. نوع التمييز: نسبة/ ذات.
    نسبة
  • ًما أجملَ الفجرهدوءًا وسكينة إذا ما قمتُ طاعة لربي. التميز في الجملة؟
    هدوءًا
  • .أعطى الفقير المحتاج خمسة أمتارٍ( قماش). الحركة المناسة لما بين القوسين
    النصب
  • وصل 94 طالب.... أكتب الجملة بالأحرف
    وصل أربعة وتسعون طالبًا
  • ًما أجملَ الفجرهدوءًا وسكينة إذا ما قمتُ طاعة لربي. التميز في الجملة؟
    هدوءًا
  • كم ....... قرأت في الإجازة الصيفية؟ كتابٌ/ كتابًا/ كتابٍ.
    كتابًا