Study

يومياتنا

  •   0%
  •  0     0     0

  • Dalam kalimat كتبَ الطالبُ الدرسَ, kata الدرسَ adalah ….
    maf'ul bih
  • Jumlah ismiyyah adalah kalimat yang diawali dengan ….
    isim (kata benda)
  • Kalimat “المعلمُ ذكيٌّ” termasuk ….
    jumlah ismiyyah
  • Kata kerja yang menunjukkan perintah disebut ….
    fi'il amar
  • Kalimat berikut yang termasuk jumlah ismiyyah adalah ….
    المدرسةُ كبيرةٌ
  • Dalam kalimat يأكلُ الولدُ التفاحةَ, kata التفاحةَ berarti ….
    objek
  • Dalam kalimat يقرأُ خالدٌ الكتابَ, kata خالدٌ berfungsi sebagai ….
    fail
  • Kata يكتبُ merupakan contoh ….
    fi'il mudharik
  • Arti kata الولدُ نشيطٌ adalah ….
    anak laki-laki rajin
  • Dalam jumlah ismiyyah, mubtada’ biasanya berupa ….
    isim ma'rifah
  • Dalam jumlah fi’liyyah, fa’il menunjukkan ….
    pelaku
  • Dalam kalimat الولدُ مجتهدٌ, kata الولدُ adalah ….
    mubtada'
  • Kata الكتابُ dalam kalimat الكتابُ جديدٌ adalah ….
    mubtada'
  • Contoh fi’il amr adalah ….
    اُكْتُبْ
  • Kalimat في البيتِ الولدُ termasuk jenis kalimat ….
    jumlah ismiyyah
  • Dalam kalimat كتبَ الطالبُ الدرسَ, kata الطالبُ adalah ….
    fail
  • Struktur jumlah fi’liyyah terdiri dari ….
    fi'il, fail dan maf'ul bih
  • Dalam kalimat كتبَ الطالبُ الدرسَ, kata كتبَ adalah ….
    fi'il
  • Kalimat “يكتبُ الطالبُ الدرسَ” termasuk ….
    jumlah fi'liyah
  • Dalam kalimat كتبَ التلميذُ الدرسَ, bentuk kata kerja كتبَ menunjukkan waktu ….
    lampau
  • Kata ذهبَ merupakan contoh ….
    fi'il madhi
  • Arti dari kalimat ذهبَ محمدٌ إلى المدرسةِ adalah ….
    muhammad pergi ke sekolah
  • Struktur jumlah ismiyyah terdiri dari ….
    Mubtada' dan khabar
  • Jumlah fi’liyyah adalah kalimat yang diawali dengan ….
    fi'il (kata kerja)
  • Kata kerja lampau disebut ….
    fi'il madhi
  • Dalam jumlah ismiyyah, khabar berfungsi sebagai ….
    Penjelas subjek
  • Dalam kalimat المدرسةُ جميلةٌ, kata جميلةٌ adalah ….
    jumlah fi'liyyah