Analyse de données

Qu'est-ce que l'analyse des données ? a) Le processus de collecte de données b) Le processus d'organisation et de compréhension des données c) Le processus de rédaction de rapports de recherche

Quelle est la différence entre une variable aléatoire discrète et une variable aléatoire continue ? Donnez un exemple pour chaque type.

Lequel des outils suivants est utilisé pour l'analyse quantitative des données ? a) NVivo b) SPSS c) MAXQDA

Vous avez collecté les notes de vos élèves. Quelle mesure de tendance centrale vous indique le score médian lorsque tous les résultats sont classés ?

Vous constatez que plus vos élèves passent de temps à utiliser Quizlet, meilleurs sont leurs résultats aux tests de vocabulaire. Comment appelle-t-on cette relation en termes statistiques ?

Nommez trois types de graphiques.

Laquelle des propositions suivantes est un exemple de données quantitatives ? a) Âge b) Opinions c) Couleurs

Dans votre classe, la plupart des élèves ont obtenu des résultats compris entre 75 et 85 %, et quelques-uns ont obtenu des résultats inférieurs ou supérieurs. Quelle est la distribution la plus probable ?

Qu'est-ce que l'analyse de données quantitatives ? a) Analyser des nombres et des montants b) Analyser des mots et des opinions c) Analyser des images

Laquelle de ces mesures peut être utilisée avec des données ordinales ? a) Moyenne b) Médiane c) Écart type

Que signifie « Préparer les données pour l'analyse » ? a) Décider ce qu'il faut écrire dans le document de recherche b) Organiser et nettoyer les données pour plus de précision c) Collecter les données auprès des participants

À quoi sert un graphique ?

Vous avez remarqué que « lire des histoires » était l'activité préférée de vos élèves. Quelle est la mesure de la tendance centrale ?

Vous vérifiez les résultats de votre test et constatez que la moyenne, la médiane et le mode sont identiques. Qu'est-ce que cela suggère concernant la distribution ?

Sur quel axe se trouve la variable dépendante ?

Qu'est-ce que la « visualisation des données » ? a) Transformer des données en images, tableaux ou graphiques b) Rédiger un article de recherche c) Analyser des données numériques

Laquelle de ces données est un exemple de données qualitatives ? ​​a) Résultats des tests b) Réponses aux entretiens c) Tailles

Quelle est la différence entre un test bilatéral et un test unilatéral ? Donnez un exemple pour chaque cas.

Qu'est-ce que « l'analyse de données qualitatives » ? a) Analyse de données numériques b) Analyse de mots, d'images ou d'entretiens c) Analyse des tendances au fil du temps

Qu'est-ce que la « statistique inférentielle » ? a) Décrire les données b) Faire des prédictions ou des conclusions sur un groupe plus large à partir de données d'échantillon c) Organiser les données

Vous souhaitez déterminer s'il existe un lien entre la motivation (score) des apprenants et leur performance orale (note) . Quelle test statistique pourriez-vous utiliser ?

Vous avez un tableau de contingence 2×2. Quelles sont les conditions d'application du test du χ² et que faites-vous si elles ne sont pas respectées ?

Définissez ce qu'est un risque de première espèce (α) et un risque de deuxième espèce (β). Quelle est la relation entre β et la puissance d'un test ?

Sur quel axe se trouve la variable indépendante ?

Vrai ou faux : Vous pouvez calculer l’écart type à partir de données nominales.

Nommez les parties d'un graphique correct

Quelle mesure de tendance centrale indique le score le plus fréquent ?

Quel est le terme statistique désignant l'écart entre les scores et la moyenne ?

Vous souhaitez évaluer le niveau de confiance de vos apprenants lorsqu'ils parlent anglais en classe. Quel type de questions intégreriez-vous à votre questionnaire et quelle échelle ou quel type de données générerait-il ?

Vous avez demandé à vos élèves de classer les activités de la classe de la préférée à la moins préférée. Quelle(s) mesure(s) de tendance centrale pouvez-vous utiliser pour analyser les données ?