Definir el rol del director y crear las condiciones para que los miembros de la comunidad educativa se involucren en torno a una misión y visión comunes
Liderazgo definido por Loera
Liderazgo definido por Murillo
Se refiere a la forma en que se organiza y distribuye el trabajo dentro de una institución educativa para lograr sus objetivos
Estructura organizacional educativa
Liderazgo
Pueden considerarse como una base normativa o punto de partida y referencia importante para la planeación
Ninguna de las anteriores
Gestión escolar
Liderazgo
Políticas educativas en la planeación educativa
Conjunto de principios y directrices emitidos generalmente por los gobiernos o instituciones educativas que definen metas y prioridades del sistema educativo
Ninguna de las anteriores
Políticas educativas en la planeación educativa
Fundamentos políticos
Estudiantes, docentes, familias, directivos escolares, administrativos y personal de apoyo según Loera son parte
La comunidad educativa
De un país
De una comunidad
Tiene como fin de alcanzar metas y objetivos preestablecidos
Evaluación sumativa
Planeación Curricular
Planeación educativa
Enfoque propuesto que sugiere que se otorgue importancia tanto a la tarea como a la persona en el liderazgo fue propuesto por y conocido como liderazgo participativo fue propuesto por:
Loera
Ferrer, Hampton y Bolívar
Murillo
Define el liderazgo como el proceso mediante el cual los líderes escolares influyen en el comportamiento y el desempeño de los miembros de la comunidad educativa para alcanzar los objetivos institucionales y mejorar la calidad educativa
Ferrer, Hampton y Bolivar
Loera
Murillo
De quien es la definición : la gestión escolar se considera un mecanismo clave para transformar y mejorar el funcionamiento interno de las escuelas:
Guillermo Tapia
Loera
Bandura
Ninguno de los anteriores
De donde provienen las decisiones relacionadas con el diseño de la planeación educativa
Ley General de Educación, Ley de Mejora Continua
Del consejo técnico escolar
La planeación educativa puede partir de:
Un problema dado o prevención de complicaciones futuras
Diagnóstico
Tiene como fin organizar y administrar los recursos y actividades en el ámbito educativo
Didáctica
Ninguna de las anteriores
Evaluación educativa
Planeación educativa
Según Guillermo Tapia qué se considera un mecanismo clave para transformar y mejorar el funcionamiento en las escuelas:
La ciudad donde se encuentran la escuela
Los recursos del dueño de la escuela
La gestión escolar