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Cierre unidad III 5to grado

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  • Sumar puntos se hace con: a) Variables b) Operadores lógicos c) Escenario
    → Respuesta: a) Variables ✅
  • (V/F) “enviar mensaje” permite coordinar sprites mediante Eventos
    → Verdadero ✅
  • Divido el problema de limpieza por aulas y asigno tareas = ________.
    → Descomposición ✅
  • (Acertijo) No tengo ojos, pero detecto colores y toques.
    → Sensores ✅
  • Para detectar si se presiona una tecla usamos: a) Sensores b) Sonido c) Apariencia
    → Respuesta: a) Sensores ✅
  • Decidir entre dos opciones se hace con: , a) “si…entonces…si no” (Control) b) Sonido c) Operadores “+”
    Respuesta: a) “si…entonces…si no” (Control) ✅
  • (V/F) Patrones: si un error ocurre en varios casos, busca lo que se repite
    → Verdadero ✅
  • Hacer que el sprite diga “Hola”: a) Movimiento b) Apariencia c) Sensores
    Respuesta: b) Apariencia ✅
  • (Acertijo) Me usas para elegir caminos; a veces digo “si no”
    → Condicional ✅
  • (V/F) “Repetir 10” es un bloque de Control
    → Verdadero ✅
  • (Acertijo) Soy un plan paso a paso; sin mí, te pierdes
    → Algoritmo ✅
  • Para explicar a un amigo “cómo separar la basura” usas: a) Abstracción b) Algoritmo c) Operadores
    b) Algoritmo ✅
  • (V/F) Un buen algoritmo debe ser claro y finito
    Verdadero ✅
  • (sirve en la vida real) Si tu solución se repite en varios proyectos estás usando: a) Patrones b) Eventos c) Sonido
    → Respuesta: a) Patrones ✅
  • Un algoritmo es…a) Un dibujo b) Una lista ordenada de pasos c) Un fondo,
    Respuesta: b)
  • Reciclaje: “Si el bote es plástico → ir al contenedor azul; si no → contenedor negro”. ¿Qué bloque usarías?
    → Condicional (si…entonces…si no) ✅
  • (Acertijo) Repito, repito y no me canso, hasta que tú me digas basta
    Ciclo / Bucle ✅
  • (Acertijo) No soy calculadora, pero comparo >, <, =.
    → Operadores ✅
  • ¿Qué etapa usamos primero al enfrentar un problema grande?a) Abstracción b) Descomposición c) Algoritmos
    ✅ c) Algoritmos
  • Paso 1: clasificar; Paso 2: pesar; Paso 3: registrar es: a) Ciclo b) Algoritmo c) Evento c) Evento
    Respuesta: b) Algoritmo
  • (Acertijo) Soy el disparo de salida en Scratch
    → Evento: bandera verde ✅
  • (V/F) Reconocer patrones ayuda a evitar repetir trabajo, Verdadero Quitar detalles que no importan para enfocarse en lo esencial es: a) Algoritmo b) Abstracción c) Depuración
    b) Abstracción
  • Bloque que inicia el programa: a) “al hacer clic en bandera verde” (Eventos) b) Apariencia c) Sonido
    → Respuesta: a) “al hacer clic en bandera verde” (Eventos) ✅
  • Si te pierdes vuelves a revisar pasos y corriges: , a) Depuración b) Abstracción c) Evento
    Respuesta: a) Depuración ✅
  • (Acertijo) Guardo tu marcador como si fuera un cofre.
    → Variable ✅
  • (V/F) “Esperar 1 segundo” es Control y sirve para temporizar
    → Verdadero ✅
  • Para mover 10 pasos usamos:, a) Movimiento b) Apariencia c) Sensores,
    → Respuesta: a) Movimiento ✅
  • (V/F) Los patrones nos permiten reutilizar una solución parecida en otro caso
    Verdadero ✅
  • (V/F) Solo los programadores usan PC
    Falso ✅
  • Aseo escolar: Repetir “recoger papel” en cada pasillo. ¿Qué bloque usarías?
    → Ciclo (repetir / por cada) ✅
  • (Acertijo) No soy escoba, pero limpio tu código.
    → Depuración ✅
  • (V/F) El Escenario también puede tener disfraces/fondos.
    → Verdadero ✅
  • Una lista ordenada de pasos Dividir el problema de reciclaje en tareas pequeñas es: a) Descomposición b) Patrones c) Abstracción
    Respuesta: a) Descomposición
  • (Completa) Quitar detalles poco importantes = ______
    Abstracción ✅