Assenyala al teu cos on estan els següents músculs: Frontal, masseter, trapezi i esternocleidomastoïdal
Frontal y masseter (cap) Trapeci i esternocleidomastoidal (zona del coll)
Qué ens permet la vista?
Ens informa del color, la forma i la grandaria de les coses.
Què parts composen el sistema nerviós? Descriu-les breument
Cervell: es troba al crani, rep informació i elabora ordres. Nervis: Són filaments prims que envien la informació dels sentits al cervell
Assenyala al teu cos els següents músculs: Abdominals, gluti, quàdriceps i bessó.
Abdominals (panxa) Gluti, quàdriceps i bessons (cames)
Per què és important el sentit del tacte? Fica un exemple d'un problema que tindriem sense el sentit del tacte.
Ens permet apreciar la temperatura, el dolor, les textures,... Si no tinguèrem tacte no notariem quan ens cremem amb foc.
Esmenta els nervis encarregats d'enviar la informació al cervell de cada sentit:
Nervi olfactori, nervi òptic, nervis gustatius, nervis del tacte i nervi auditiu.
Per què està format l'aparell locomotor i què ens permet?
Està format per l'esquelet i els músculs. Ens permet moure'ns i mantindre'ns en peu.Tambè protegeixen els nostres òrgans interns.
Assenyala al teu cos els següents músculs: Deltoide, bíceps, tríceps, pectoral.
Deltoide (muscle) Bíceps i tríceps (braç) Pectoral (pit)
Què és el sistema nerviós i què ens permet?
És el centre de control del cos, on entren missatges de l'exterior i es transmeten ordres. Permet tindre memòria, intel.ligència, sentiments i emocions.
De qué s'encarrega el nervi olfactori?
De portar els missatges de les olors des de la pituïtaria fins al cervell.
Assenyala al teu cos els següents ossos: Estern, costelles, vèrtebres, húmer, cúbit i radi.
Estern i costelles (Ossos del tronc) Húmer cúbit i radi (ossos del braç)
Assenyala al teu cos on estan els següents ossos: crani, mandíbula, clavícula i omòplat.
Crani i mandíbula (ossos del cap), Clavícula (os del coll), Omòplats (esquena)
Què és la glàndula pituïtaria i què ens permet?
És una glàndula ubicada a les fosses nasals que ens permet distingir olors.
Què és un moviment voluntari? I involuntari? Fica exemples.
Voluntaris: Són lents i els volem fer. Exemple: rentar-me les mans. Involuntaris: són ràpids,els fem de forma automàtica, sense voler. Ex:saltar espantat
Orificis nasals i fosses nasals... Què són i de què sentit formen part?
Els orificis nasals són les obertures del nas visibles a simple vista i les fosses nasals són el conducte o cavitat interna per on passa i entra l'aire.
Explica una mesura de prevenció per a cuidar cada una de les parts de la funció de relació
Sentits: Evitar sorolls forts. Aparell locomotor: fer exercici. Sistema nerviós: No abusar de les tecnologies i dormir prou.
Què ens permet la funció de relació?
Ens permet percebre informació del món que ens envolta i elaborar respostes.
Explica el viatge que realitzen els sons des-de que entren per l'orella fins arribar al cervell
Conducte auditiu - Timpà (vibra) - Ossets (es mouen amb les vibracions) - Caragol - Nervi auditiu (transmet la informació al cervell)
Què tres aspectes intervenen en la funció de relació?
Els òrgans dels sentits, el sistema nerviós i l'aparell locomotor.
On es troben les papil.les gustatives i què ens permeten?
Es troben a la llengua i ens permeten diferenciar els quatre sabors bàsics: dolç, àcid, salat i amarg.
Quins són els órgans dels sentits i quin és l'òrgan de cadascun?
Vista (ulls), Oïda (orelles), Olfacte (nas), Gust (llengua), Tacte (pell)
Parpelles, celles, pestanyes i glàndules llacrimals... Amb quin sentit les relaciones i per a què serveixen?
Amb la vista i serveixen per a protegir el globus ocular.
Iris, pupil.la i retina... Descriu què són i amb quin sentit les relaciones.
Formen part del globus ocular. L'iris és la part de color, la pupil.la és l'obertura per on entra la llum i la retina rep la informació.
Assenyala al teu cos els següents ossos: Falanges, pelvis, fèmur, tíbia i peroné.
Falanges (mans i peus) Pelvis (malucs) Fèmur, tíbia i peroné (Cames)
Com s'anomenen els bultets que tenim a la llengua?
Les papil·les gustatives
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.