วิชาสังคมศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 | Baamboozle - Baamboozle

0%

0 0 0

Back Restart

นักเรียนสามารถมีส่วนร่วมในการลดโลกร้อนได้อย่างไร

เปิดพัดลมทิ้งไว้แม้ไม่มีคนอยู่

ใช้ถุงผ้าแทนถุงพลาสติก

เผาขยะในสนามหลังเลิกเรียน

ใช้ถุงพลาสติกทุกครั้งเพื่อความสะดวก

ข้อใดเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับจิตสาธารณะมากที่สุด

เดินเที่ยวอย่างเดียวในงานโรงเรียน

เล่นมือถือในกิจกรรมกลุ่ม

ดูเพื่อนทำความสะอาดโดยไม่ช่วย

เข้าร่วมกิจกรรมเก็บขยะในชุมชน

การแสดงออกถึงความรักสิ่งแวดล้อมควรทำอย่างไร

ตัดต้นไม้เพราะใบหล่นเยอะ

ใช้รถส่วนตัวตลอดเวลา

ปลูกต้นไม้และลดการใช้พลาสติก

เผาขยะเพื่อความสะดวก

การไปปลูกต้นไม้ในกิจกรรมวันสิ่งแวดล้อมโลกคือการแสดงออกแบบใด

การมีส่วนร่วมอนุรักษ์ธรรมชาติ

การฝึกแรงงาน

การทัศนศึกษาเพื่อความสนุก

การหาคะแนนความดี

ข้อใดแสดงถึงการไม่รักษาสาธารณสมบัติ

แจ้งครูเมื่อลูกบาสหาย

ขีดเขียนกำแพงห้องน้ำโรงเรียน

เก็บขยะหลังใช้งานสนาม

ช่วยกันดูแลอุปกรณ์กีฬา

ข้อใดแสดงถึงการอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น

หัวเราะเมื่อเพื่อนพูดคำเมือง

หลีกเลี่ยงการเรียนรู้ประเพณี

ไม่กินอาหารพื้นบ้าน

ศึกษาเรื่องการทำปลาร้าในวิชาสังคมศึกษา

เหตุใดเราจึงไม่ควรขีดเขียนโต๊ะเรียน

เพราะโต๊ะราคาแพง

เพราะเป็นสาธารณสมบัติที่ทุกคนต้องใช้ร่วมกัน

เพราะครูจะดุ

เพราะโต๊ะเรียนไม่สวย

เด็กที่มีจิตสาธารณะจะมีลักษณะอย่างไร

รอให้ผู้อื่นเริ่มก่อนเสมอ

ไม่สนใจปัญหาส่วนรวม

ชอบช่วยเหลือและเห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม

ทำเฉพาะสิ่งที่ตนเองได้ผลประโยชน์

ข้อใดแสดงถึงการอนุรักษ์ประเพณีและภูมิปัญญาท้องถิ่น

ร่วมกิจกรรมวันลอยกระทงกับครอบครัว

หลีกเลี่ยงงานประเพณีเพราะร้อน

หัวเราะเมื่อเห็นคนแต่งชุดไทย

ไม่สนใจเรื่องราววัฒนธรรม

ข้อใดคือผลดีของการรักษาสิ่งแวดล้อม

ทำให้ขยะสะสม

ทำให้คนตกงาน

ทำให้ชุมชนน่าอยู่และปลอดภัย

ทำให้มีข่าวให้ติดตาม

ข้อใดเป็นตัวอย่างของจิตสาธารณะในชีวิตประจำวันของนักเรียน

เดินผ่านขยะเพราะไม่ใช่หน้าที่

รอให้ครูเตือนก่อนจึงเก็บขยะ

แกล้งเพื่อนที่ทำความสะอาด

เก็บขยะที่เห็นในโรงเรียนแม้ไม่ใช่ของตนเอง

ถ้าเพื่อนขีดโต๊ะเรียน นักเรียนควรทำอย่างไร

ถ่ายรูปไว้แชร์ในกลุ่ม

เตือนเพื่อนและบอกให้หยุดพฤติกรรม

เงียบไว้เพราะไม่เกี่ยวกับเรา

ขีดเพิ่มเพื่อไม่ให้เพื่อนเหงา

การที่นักเรียนยกมืออาสาทำงานหน้าห้อง แสดงถึงอะไร

การหลีกเลี่ยงงานอื่น

การอยากโชว์ความสามารถ

การมีจิตอาสาและเสียสละ

การแกล้งเพื่อน

ข้อใดคือการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางศาสนา

เข้าร่วมทำบุญที่วัดกับครอบครัว

พูดคุยเสียงดังในศาสนสถาน

ล้อเลียนพระสงฆ์

นอนหลับในขณะทำพิธี

ข้อใดคือการเคารพวัฒนธรรมที่ต่างจากของตนเอง

ไม่เข้าร่วมกิจกรรมของต่างวัฒนธรรม

หัวเราะเมื่อเห็นประเพณีแปลกตา

วิจารณ์ชุดพื้นเมืองของเพื่อน

เปิดใจเรียนรู้โดยไม่ล้อเลียน

เหตุใดเราควรรักษาทรัพยากรธรรมชาติ

เพื่อแข่งขันกับประเทศอื่น

เพื่อใช้ได้อย่างยั่งยืนและลดปัญหาสิ่งแวดล้อม

เพื่อความสนุกสนาน

เพื่อใช้ให้หมดเร็ว ๆ

ข้อใดคือการมีจิตสาธารณะในโรงเรียน

แกล้งเพื่อนเพื่อความสนุก

วิ่งเล่นในห้องเรียนโดยไม่สนกฎ

ทำงานกลุ่มโดยให้เพื่อนทำคนเดียว

ช่วยคุณครูเก็บของหลังเลิกเรียนโดยไม่ต้องบอก

ข้อใดต่อไปนี้แสดงถึงการมีจิตสาธารณะในการร่วมกิจกรรมทางสังคม

ช่วยเก็บขยะในโรงเรียนในกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์

ไปเดินห้างในวันกิจกรรมของโรงเรียน

นั่งดูเพื่อนทำงานโดยไม่ช่วย

เข้าร่วมกิจกรรมเฉพาะเมื่อมีรางวัล

ข้อใดคือตัวอย่างของการรักษาสาธารณสมบัติ

โยนลูกบอลใส่กระจกห้องเรียน

ไม่ขีดเขียนโต๊ะเรียนและรักษาอุปกรณ์โรงเรียน

นั่งบนโต๊ะเรียนเล่นระหว่างพัก

ขีดเขียนโต๊ะด้วยปากกา

ข้อใดแสดงถึงการมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ

ปลูกต้นไม้และไม่ทิ้งขยะลงแม่น้ำ

ทิ้งขยะลงแม่น้ำเพราะไม่มีถังใกล้ ๆ

ตัดต้นไม้เพื่อความสะดวก

ใช้น้ำโดยไม่ปิดก๊อก

การช่วยกันดูแลโต๊ะเรียนในห้องเป็นการแสดงออกถึงอะไร

การเก็บของส่วนตัว

การเอาชนะเพื่อน

การขอความช่วยเหลือ

การรักษาสาธารณสมบัติ

ข้อใดควรหลีกเลี่ยงเมื่ออยู่ในสถานที่สาธารณะ

ช่วยคนสูงวัยถือของ

ช่วยแจ้งเมื่อเห็นของหาย

ยิ้มแย้มและทักทาย

พูดเสียงดังรบกวนผู้อื่น

การสืบสานภูมิปัญญาไทยในโรงเรียนควรทำอย่างไร

ลืมเลือนเพราะไม่ทันสมัย

เรียนรู้ผ่านกิจกรรม เช่น งานวัฒนธรรม

สนใจเฉพาะเทคโนโลยีใหม่

หลีกเลี่ยงเพราะเป็นเรื่องเก่า

การเข้าร่วมกิจกรรมจิตอาสาของโรงเรียนช่วยส่งเสริมสิ่งใดมากที่สุด

ความมีจิตสาธารณะและการเสียสละ

การพักผ่อนอย่างเต็มที่

ความสามารถในการแข่งขัน

การเลียนแบบเพื่อน

การไม่จับปลาในฤดูวางไข่ เป็นการแสดงถึงอะไร

การเตรียมอาหารอย่างพอเพียง

ความประหยัดในการจับปลา

การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมและทรัพยากรธรรมชาติ

การแข่งขันกับชาวประมง

ข้อใดแสดงถึงการมีวินัยในที่สาธารณะ

นั่งเล่นบนราวสะพาน

เปิดเพลงเสียงดังในสวนสาธารณะ

ขีดเขียนกำแพงวัด

ไม่ส่งเสียงดังในห้องสมุด

ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่ควรปฏิบัติเมื่อพบขยะบนพื้น

เตะขยะไปให้พ้นทาง

เก็บและทิ้งให้ถูกที่

เดินผ่านเพราะไม่ใช่ของเรา

ถ่ายรูปโพสต์ลงโซเชียล

การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นควรทำอย่างไร

เก็บไว้ใช้คนเดียว

เรียนรู้จากผู้รู้และถ่ายทอดให้รุ่นต่อไป

ล้อเลียนวัฒนธรรมของผู้อื่น

ลืมเลือนเพราะเป็นของเก่า

ข้อใดคือตัวอย่างของการมีจิตสาธารณะในชุมชน

ไปเที่ยวแต่ไม่เข้าร่วมกิจกรรม

เดินเล่นในงานโดยไม่สนใจสิ่งรอบตัว

ช่วยเก็บขยะในงานวัด

ทิ้งเศษอาหารในบริเวณวัด

เด็กนักเรียนที่มีจิตสาธารณะควรมีพฤติกรรมใด

รอให้ครูสั่งก่อนจึงจะทำ

เสนอช่วยคุณครูจัดเก้าอี้โดยไม่ต้องบอก

ทำงานเฉพาะที่ได้รับรางวัล

ปล่อยให้เพื่อนทำงานคนเดียว

วิชาสังคมศึกษา ช� ...