Vraag 7: Welke oplossing en tweer voordelen daarvan noemt de jongen die nu bevraagd wordt?
Lopend of met de fiets naar school: Beter voor milieu en meer beweging/sport voor de kinderen.
Vraag 1: Worum geht es in dieser Folge von Neuneinhalb?
Of sportlessen wel of niet belangrijk/goed zijn.
Vraag 4: Wat onderzoeken deze twee dames?
Hoe fit en motorisch handig jongeren zijn.
Vraag 2: Wieso fand dieses Mädchen Sportunterricht in der Schule doch wichtig?
Zodat kinderen die in hun vrijetijd niet aan sport doen, of geen geld ervoor hebben ook de kans krijgen toch een beetje te bewegen.
Vraag 5: Wat is volgens de onderzoekers een reden dat kinderen tegenwoordig minder fit zijn?
Alles is volgeplant zowel bij hun als bij hun ouders. Daardoor bewegen ze veel te weinig in hun vrije tijd.
Vraag 8: Zij benoemt nu welke positieve functie de gymlessen op school hebben. Wat zegt zij hierover?
Het kan zeker niet dienen als voldoende sport. Door de gymlessen leren ze misschien een sport kennen die ze leuk vinden en in hun vrijetijd willen doen.
Vraag 9: Welke extra's biedt het vak Sport und Gesundheit ten opzichte van de gewone sportles?
3 uur extra sport per week, waarin ook theorie (deels in lokaal, deels in de gymzaal) een onderdeel vormt.
Vraag 3: Welche 3 Probleme werden jetzt genannt?
Slechte faciliteiten (gymzalen), Geen echte gymdocenten, Veel lesuitval daardoor
Vraag 6: Welchen Grund für das wenige Bewegen hat dieses Mädchen genannt?
Smartphonegebruik.
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.