Study

BÀI 8

  •   0%
  •  0     0     0

      Back   Restart
  • Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
    Lớp trưởng nhắc nhở bạn B vì nói chuyện riêng trong giờ học.
    Bạn P tát bạn T vì hành vi nói xấu mình với các bạn trong lớ
    Bạn A hẹn gặp và đánh bạn H khi cả hai có mâu thuẫn trên lớp
    Bạn K rủ các bạn khác trong lớp cùng tẩy chay, xa lánh bạn V
  • Nhận định nào sau đây không đúng khi bàn về vấn đề bạo lực học đường?
    Đối với gia đình, bạo lực học đường có thể gây ra không khí
    Thiếu hụt kĩ năng sống là một nguyên nhân dẫn đến bạo lực họ
    Bạo lực học đường gây tổn thương về thể chất và tinh thần đố
    Người gây ra bạo lực học đường không phải chịu trách nhiệm t
  • Hành vi nào sau đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
    Quan tâm, động viên khi bạn gặp chuyện buồn.
    Đánh đập, xâm hại thân thể bạn học.
    Hỗ trợ, động viên khi bạn gặp khó khăn.
    Quan tâm, giúp đỡ bạn cùng lớp.
  • Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường?
    Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp.
    Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn.
    Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp.
    Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học.
  • Bạo lực học đường là hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong
    cộng đồng xã hội.
    cơ sở giáo dục.
    gia đình.
    cơ quan làm việc.
  • Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường?
    Bạn A nhắc nhở bạn Q không nên nói chuyện trong giờ học.
    Ông K đánh con vì trốn học để đi chơi game.
    Cô giáo phê bình P vì thường xuyên đi học muộn.
    Bạn T đe dọa sẽ đánh bạn M vì không cho mình chép bài.
  • Trong giờ học em vô tình nghe thấy bạn H và bạn K bàn nhau sau giờ học sẽ đón đầu đánh A khi đi học về. Trong trường hợp này em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?
    Rủ các bạn khác trong lớp cùng đi xem đánh nhau.
    Báo với giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp kịp thời.
    Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
    Bảo vệ A bằng cách đánh lại các bạn H và K.
  • Nguyên nhân chủ quan quan của bạo lực học đường là do
    tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.
    thiếu sự giáo dục của gia đình.
    sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
    cha mẹ thiếu sự quan tâm đến con cái.
  • Khi xảy ra bạo lực học đường, chúng ta nên
    tỏ thái độ thách thức với đối tượng gây bạo lực.
    nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm.
    âm thầm chịu đựng, không chia sẻ với người khác.
    đánh lại các bạn để giải quyết dứt điểm mâu thuẫn.
  • Nguyên nhân khách quan của bạo lực học đường là do
    sự phát triển của tâm lí lứa tuổi.
    tác động của trò chơi điện tử có tính bạo lực.
    mong muốn thể hiện bản thân.
    sự thiếu hụt kĩ năng sống.
  • Để phòng ngừa bạo lực học đường, mỗi học sinh cần
    đua đòi tham gia vào các trò chơi mang tính bạo lực và các t
    sử dụng hình thức răn đe, bạo lực đối với những hành vi sai
    sử dụng bạo lực để giải quyết những khúc mắc, xích mích tron
    có lối sống lành mạnh tránh xa phim ảnh, trò chơi bạo lực và
  • “Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập, xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục” l
    Bạo lực học đường.
    Bạo lực gia đình.
    Bạo hành trẻ em.
    Tệ nạn xã hội.
    • Your experience on this site will be improved by allowing cookies.