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VALORES 1º EVALUACIÓN

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  • Nombra todos los valores que escribimos al principio de curso en el mural:
    AMOR, PAZ, IGUALDAD, RESPETO, ESPERANZA, CONFIANZA, JUSTICIA, TOLERANCIA, EDUCACIÓN, AMISTAD, SOLIDARIDAD, SINCERIDAD.
  • ¿Recordáis el vídeo del Dragón de Aguazul? ¿Sabéis que valor destacaba?
    El respeto
  • En la lectura del León y el ratón, después de que el león le perdona la vida al ratón, ¿por qué el león necesita la ayuda del ratón? ¿El ratón le ayuda? ¿Cómo?
    Porque ha caído en una trampa. El ratón corta la cuerda con sus dientes y salva al león, demostrándole que hizo bien cuando le perdonó la vida.
  • Nombra 3 cosas que se pueden hacer para mejorar la convivencia.
    Levantar la mano para hablar, pedir disculpas, esperar el turno, escuchar al resto de compañeros, trabajar en el aula, decir respetuosamente mis opiniones...
  • ¿Recuerdas el nombre del extraño pájaro que ayudo a Roning? ¿Y cómo le ayuda?
    Se llamaba Boo, y le ayuda porque la tinta de Boo fortalece la tela de Roning, haciendo que este pueda subirse a ella sin que se rompa.
  • ¿Qué es para vosotros el respeto? Poned 2 ejemplos: 1º una situación de respeto y 2º una contraria.
    Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de no discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida
  • Nombra 3 cosas que NO contribuyen a que haya una buena convivencia en el aula:
    Hablar cuando se tienen ganas, no pedir disculpas, no esperar el turno, poner sobrenombres ofensivos a mis compañeros, no cumplir con las tareas...
  • En la lectura del León y el ratón, ¿qué hace el león cuando el ratón le despierta de su siesta?
    Le perdona la vida
  • ¿Qué valor implica tratar a todas las personas de manera justa, respetando su dignidad y las diferencias que existen entre ellas?
    La igualdad
  • En el libro del Elefante Araña, ¿qué le pasaba a Roning? ¿Por qué era diferente?
    Que su tela de araña se rompía, y no podía soportar su peso.
  • ¿Qué valor hemos trabajado que implica tener una relación afectiva con una o más personas?
    La amistad
  • Explicad que quiere decir IGUALDAD DE GÉNERO
    RL
  • Explica una situación en la que LA IGUALDAD NO ESTÉ PRESENTE:
    Respuesta libre
  • ¿Recordáis el vídeo de Rosa Caramelo, la elefanta que no se volvía rosa por mucho que lo intentara? ¿Qué quería enseñarnos ese vídeo?
    La igualdad de género y el respeto.