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REPASO TEMA 4

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  • Inventa una exclamativa utilizando CUÁNTO.
    Ejemplo: ¡Cuánto tiempo sin escuchar esta canción!
  • Haz una frase utilizando el pronombre personal que corresponde a este análisis: 1ª persona, átono, plural.
    Ejemplo: Nos vimos ayer en el parque.
  • Analiza el pronombre personal que aparece en esta oración: Ella está buscando el libro.
    ELLA: pronombre personal, tónico, 3ª persona, singular.
  • Completa la oración: ¿ ________ llegaste tan rápido?
    ¿Cómo llegaste tan rápido?
  • Sustituye los pronombres personales  por un sustantivo o un sintagma nominal en la siguiente oración: Ella hizo un pastel para él.
    Ejemplo: Rocío hizo un pastel para Juan.
  • Escoge la correcta: ¿DÓNDE/DONDE te gustaría ir de viaje?
    ¿Dónde te gustaría ir de viaje?
  • Sustituye "Tu primo y tú" por un pronombre personal en la siguiente oración: Tu primo y tú sois muy buenos amigos.
    Vosotros sois muy buenos amigos.
  • Escoge la correcta: QUIÉN/QUIEN lo necesite que vaya al aseo.
    Quien lo necesite que vaya al aseo.
  • ¿Cuáles son las partes del texto expositivo?
    La introducción, el desarrollo y la conclusión.
  • Completa la oración: ¿ ________ es tu animal favorito?
    ¿Cuál es tu animal favorito?
  • Inventa una exclamativa utilizando QUÉ.
    Ejemplo: ¡Qué alegría de verte!
  • Comprueba si la siguiente frase está bien escrita o falta alguna tilde: ¿Cuándo iremos al cine a ver esa película de terror?
    ¿Cuándo iremos al cine a ver esa película de terror?
  • ¿El texto expositivo puede contener opiniones personales?
    No
  • Analiza el pronombre personal que aparece en esta oración: Tiene algo para ti.
    TI: pronombre personal, tónico, 2ª persona, singular.
  • ¿Para qué se utiliza el texto expositivo?
    El texto expositivo se utiliza para dar información sobre un tema.
  • Comprueba si la siguiente frase está bien escrita o falta alguna tilde: Cuando me dijeron la noticia, comencé a llorar.
    Cuando me dijeron la noticia, comencé a llorar.
  • Escribe una pregunta para esta respuesta: La clase dura 45 minutos.
    ¿Cuánto tiempo dura la clase?
  • Escribe una pregunta para esta respuesta: El domingo iré a la fiesta de cumpleaños de Daniel.
    ¿Qué vas a hacer el domingo?
  • Haz una frase utilizando el pronombre personal que corresponde a este análisis: 3ª persona, tónico, singular.
    Ejemplo: Ella siempre llega puntual.
  • Sustituye "los vecinos de arriba" por un pronombre personal en la siguiente oración: Los vecinos de arriba se mudan de casa.
    Ellos se mudan de casa.
  • Escoge la correcta: ¡QUÉ/QUE bonito es tu pelo!
    ¡Qué bonito es tu pelo!
  • Identifica los pronombres personales de esta oración: Me dijo que tú me llamarías mañana.
    Los pronombres personales son ME y TÚ.
  • Completa la oración: ¡ ________ me divertí en el viaje de fin de curso!
    ¡Cuánto me divertí en el viaje de fin de curso!
  • Sustituye el pronombre personal por un sustantivo o un sintagma nominal en la siguiente oración: Ana ha preguntado por ellos.
    Ejemplo: Ana ha preguntado por Lucas y Marcos.
  • Identifica el pronombre personal de esta oracuón: ¡Fue una suerte habernos encontrado!
    El pronombre personal es NOS.
  • Analiza el pronombre personal que aparece en esta oración: ¿Puedes acompañarnos a casa?
    NOS: pronombre personal, átonos, 1ª persona, plural.