Boshlang’ich maktabda integratsiyani amalga oshiruvchi bo’g’in vazifasini kim amalga oshiradi.
o’qituvchining o’zi
"Yangi pedagogik tushunchalarni ishlab chiqish uchun boshlang‘ich asos bo‘lib hizmat qiladi" - bu qanday funksiya?
"Yangi pedagogik tushunchalarni ishlab chiqish uchun boshlang‘ich asos bo‘lib hizmat qiladi" - bu qanday funksiya?
Integratsiyaning salbiy tomonlarini ochib bergan olimlar kimlar?
Yu. M. Kolegin va O. L. Aleksinko
Zamonaviy maktabda integratsiya bir necha yo‘nalishda va turli darajalarda boradi. Bular qaysilar?
intra-predmet, fanlararo, trans-kross-predmet
Zamonaviy pedagogikada integratsiya funktsiyalari qaysilar?
uslubiy, rivojlantiruvchi, texnoligik
Ob`ektlar mazmunining xilma-xilligiga ko`ra nechaga bo`linadi?
3
N. M. Verzilin va M. U. Konsunskaya fanlararo bog’lanish ikki xil deb aytib o’tgan. Ular qaysilar?
gorizontal va vertical
Mavzu sohalari soniga ko'ra IPF nechchiga bo'lish mumkin?
2 predmetli, 3 predmetli, ko‘p predmetli
Integrativ kurs yaratishga asos bo‘lgan kompleks obyektlarga nimalar kiradi?
Yer, biosfera, odam va uning yashash muhiti misol bola oladi
Pedagogik integratsiyaning uslubiy funksiyasining nechta jihatini ajratib ko‘rsatish mumkin?
3
Chuqurlik darajasiga ko`ra qanday bo`ladi?
sayoz, chuqur, oraliq
"Biologiya darslarida ekologik tarbiya o‘quv qo‘llanma kimga tegishli?
M.G.Nishonboyeva
Integratsiyaning tarkibiy qismlari berilgan javobni toping?
Obyektga doir integrastiya, Tushunchaga oid integrastiya
Integratsiya so`zining ma`nosi nima`?
Qayta Tiklash
Qaysi olimlar falsafa, tabiat va madaniyat haqidagi fanlarni birlashtirdi.
T. Kun va V. S. Styopin
Amaliyot darajasida IPFning necha xil ko'rinishini ajratish mumkin?
2 XIL
Gorizantal bog‘lanish deb nimaga aytiladi?
Gorizantal bog’lanish deganda, o’quv fanlari mavzulari dastur va o’quv rejasi asosida sinflar aro parallel bog’lanish tushuniladi
Integratsiya jarayonini o‘rganishda “Bir-biri bilan bog‘liq bo‘lgan hamma narsa, xuddi shunday holda o‘rganilishi kerak” deb qaysi olim ta’kidlab o’tgan?
YA. A. Komenskiy
Maktabda fanlararo aloqalar ilmiy bilimlar tarkibiga ko`ra qanday turi bor?
Faktik, konseptual, konkret
O‘quvchi bilan individual ishlash va uni faollashtirishning muhim vositasidir. Bu nima?
Integratsiya
Obyektlar mazmunining xilma-xilligiga ko'ra qanday bo‘linadi?
yaqin, o‘rta, uzoq
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.