Haz una oración sobre algo que puedas hacer.
"I can read a book"
Di todos los pronombres personales en inglés con su significado.
I = Yo, You = Tú, He = Él, She = Ella, We = Nosotros, They = Ellos
What can she do?
She can play soccer.
Realiza una pregunta abierta con la palabra CAN. (¿Qué puedes hacer?)
What can you do?
What can she do?
She can skateboard.
Responde a la pregunta: "What can you do?"
I can ride a bike.
What can he do?
He can play the violin.
Haz una oración sobre algo que NO puedas hacer.
"I can't play the violin"
Menciona 3 acciones (completas) de las que vimos en el parcial + su significado
Play the piano, Play soccer, Skateboard, Snowboard, Play the violin, Play basketball
What can they do?
They can play basketball.
Menciona una acción de las que vimos en clase donde uses la palabra PLAY
Play the piano, Play the violin, Play soccer, Play basketball
What can he do?
He can snowboard.