What can she do?
She can skateboard.
What can he do?
He can play the violin.
What can they do?
They can play basketball.
Haz una oración sobre algo que puedas hacer.
"I can read a book"
Realiza una pregunta abierta con la palabra CAN. (¿Qué puedes hacer?)
What can you do?
Menciona 3 acciones (completas) de las que vimos en el parcial + su significado
Play the piano, Play soccer, Skateboard, Snowboard, Play the violin, Play basketball
Responde a la pregunta: "What can you do?"
I can ride a bike.
What can she do?
She can play soccer.
Di todos los pronombres personales en inglés con su significado.
I = Yo, You = Tú, He = Él, She = Ella, We = Nosotros, They = Ellos
What can he do?
He can snowboard.
Menciona una acción de las que vimos en clase donde uses la palabra PLAY
Play the piano, Play the violin, Play soccer, Play basketball
Haz una oración sobre algo que NO puedas hacer.
"I can't play the violin"