Study

Megafon 1 kpl 4 (En härlig klass) - kellonaikoj ...

  •   0%
  •  0     0     0

      Back   Restart
  • Kello on puoli viisi.
    Klockan är halv fem.
  • Kello viittä vaille kaksi.
    Klockan är fem i två.
  • Klockan är kvart i fem.
    Kello on varttia vaille viisi.
  • Kello on kahtakymmentä vaille kahdeksan.
    Klockan är tjugo i åtta.
  • Kello on kahtakymmentä vaille neljä.
    Klockan är tjugo i fyra.
  • Kello on kaksitoista.
    Klockan är tolv.
  • Klockan är halv elva.
    Kello on puoli yksitoista.
  • Klockan är halv ett.
    Kello on puoli yksi.
  • Kello on kaksikymmentä yli seitsemän.
    Klockan tjugo över sju.
  • Kello on seitsemän yli yksitoista.
    Klockan är sju över elva.
  • Klockan är fem över elva.
    Kello on viisi yli yksitoista.
  • Kello on kahtakymmentäviittä vaille yksi.
    Klockan är tjugofem i ett.
  • Klockan är sju.
    Kello on seitsemän.
  • Klockan är tio över tre.
    Kello on kymmenen yli kolme.
  • Klockan är tjugo över nio.
    Kello on kaksikymmentä yli yhdeksän.
  • Paljonko kello on? / Mitä kello on?
    Vad är klockan?
  • Klockan är tolv.
    Kello on kaksitoista.
  • Kello on kymmentä vaille kolme.
    Klockan är tio i tre.
  • Kello on kaksikymmentäviisi yli seitsemän.
    Klockan är tjugofem över sju.
  • Kello on puoli yksitoista.
    Klockan är halv elva.
  • Kello on viisi yli yhdeksän.
    Klockan är fem över nio.
  • Vad är klockan?
    Mitä kello on? / Paljonko kello on?
  • Klockan är två.
    Kello on kaksi.
  • Klockan fem i åtta.
    Kello on viittä vaille kahdeksan.
  • Kello on kaksikymmentäviisi yli kaksitoista.
    Klockan är tjugofem över tolv.
  • Kello on vartin yli kuusi.
    Klockan är kvart/femton ÖVER sex.
  • Kello on puoli kymmenen.
    Klockan är halv tio.
  • Kello on puoli neljä.
    Klockan är halv fyra.
  • Kello on kymmenen.
    Klockan är tio.
  • Kello on kolmea vaille kolme.
    Klockan är tre i tre.
  • Kello kymmentä vaille neljä.
    Klockan är tio i fyra.
  • Klockan är halv sex.
    Kello on puoli kuusi.
    • Your experience on this site will be improved by allowing cookies.