Study

تطبيقات نحويّة

  •   0%
  •  0     0     0

  • :فلان لا تبدو أسنانه في فرح. كناية عن
    عبوس
  • ما نوع الصّورة البيانيّة في قول إليا أبي ماضي :“ألسحب تركض في الفضاء الرّحب ركض الخائفين و الشمس تبدو خلفها صفراء عاصبة
    استعارة مكنيّة في السحب. والشمس
  • -(ما نوع الحال في قوله تعالى :( فَأَقْبَلَتِ امْرَأَتُهُ فِي صَرَّةٍ فَصَكَّتْ وَجْهَهَا وَقَالَتْ عَجُوزٌ عَقِيمٌ
    فِي صَرَّةٍ.حال شبه جملة
  • ما الصّورة البيانيّة في قول أبي الطّيب المتنبي : فلَمْ أرَ قَبْلِي مَن مَشَى الْبَحْرُ نَحوَهُ ولا رَجُلاً قامَتْ تُعانِقُهُ الأُسد
    استعارة تصريحيّة في البحر والأسد
  • رأيت طالبين يدرسان. نوع النعت في الجملة
    نعت جملة فعلية
  • :إنّكم طلابٌ مبدعون. لو نزعنا (إنّ) من الجملة، فإنّها تصبح
    أنتم طلابٌ مبدعون
  • المبتدأ في قول أبي الطّيّب المتنبي : لَكِ يا مَنازِلُ في القُلوبِ مَنازِلُ
    منازل
  • (أحبُّ الطُّلابَ ........(نعت -
    الأذكياءَ..المجيدين
  • (اسم ليس في قوله تعالى :( لَيْسُواْ سَوَآءً ۗ مِّنْ أَهْلِ ٱلْكِتَٰبِ أُمَّةٌ قَآئِمَةٌ يَتْلُونَ ءَايَٰتِ ٱللَّهِ ءَانَآءَ ٱلَّيْلِ وَهُمْ يَسْجُدُونَ
    الضمير المتصل واو الجماعة
  • ما غرض الاستفهام في قوله تعالي :أَأَنتُمْ أَشَدُّ خَلْقًا أَمِ السَّمَاءُ ۚ بَنَاهَ
    الإنكار والنّفي
  • غادر الضيوفُ وهم مسرورون. نوع الحال
    جملة اسميّة
  • كم تشبيها في قول أبي الطّيب؟ : فإِنَّكَ شَمْسٌ والملوكُ كَوَاكِبٌ, *, إذا طَلَعَتْ لم يَبْدُ مِنْهُنَّ كوكبُ.
    تشبيهان بليغان
  • فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيرًا" إعراب خبيرًا في الآية"
    خبر كان
  • والمستعزُّ بما لديه الأحمق" البنية الصرفيّة لكلمة: والأحمق."
    صفة مشبهة
  • -(تكشف لنا الحال في قوله تعالى:( فَأَقْبَلَتِ امْرَأَتُهُ فِي صَرَّةٍ فَصَكَّتْ وَجْهَهَا وَقَالَتْ عَجُوزٌ عَقِيمٌ
    الحالة الشّعورية
  • إذا أدخلنا (لم) على الفعل المضارع (ترجو) فإنا تُكتب
    لم ترجُ
  • ما إعراب الذين في قوله تعالى : "وَسِيقَ الَّذِينَ اتَّقَوْا رَبَّهُمْ إِلَى الْجَنَّةِ زُمَرًا
    اسم موصول مبني في محل رفع نائب فاعل
  • ما نوع التّشبيه في قول الشّاعر: تناثرتْ أيامُ هــــــــــذا العمر تناثُرَ الأوراقِ حــول الشجر
    تشبيه تمثيلي
  • نوع المبتدأ في قول أبي الطيب : أنا الذي نظر الأعمى إلى أدبي و أسمعت كلماتي من به صمم
    ضمير منفصل
  • أراقب على الطلاب في الاختبار.فأنا( اسم الفاعل)، والطلاب(اسم المفعول): ـ
    أنا مُراقِب والطّلاب مراقَبون