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O nível de proficiência "Consciência" corresponde ao Nível...

A1

O Plano de Ação para a Transição Digital assenta em quantos pilares?

Três: i - Capacitação e inclusão digital das pessoas; II - Transformação digital do tecido empresarial; III - Digitalização do Estado

A competência "Acessibilidade e inclusão" pertence à área...

Capacitação dos Aprendentes

A Resolução do Conselho de Ministros n.º 30/2009 aprova o...

Plano de Ação para a Transição Digital

Contam com um amplo repertório de estratégias digitais, do qual sabem escolher a mais adequada para determinada situação. De que nível estamos a falar?

C1 - Líderes

Um dos objetivos da capac.digital das escolas é a integração transversal das tecnologias no currículo..

Verdadeiro

A competência "Comunicação Institucional" faz parte da área Ensino e Aprendizagem?

Não. Faz parte da área "Envolvimento Profissional".

Experimentam tecnologias digitais altamente inovadoras e complexas e/ou desenvolvem novas abordagens pedagógicas. Lideram a inovação e são um modelo a seguir pelos outros educadores.

C2 - Pioneiros

Quantas competências digitais docentes tem o DigCompEdu?

Vinte e duas

O nível "Especialista" corresponde ao Nível...

B2

A sigla PADDE significa...

Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola

Quantos níveis de proficência existem no DigCompEdu?

Seis: A1, A2, B1, B2, C1, C2.

O subpilar "Inclusão e literacia digital" pertence à área da Educação?

Sim.

Em quantas áreas está dividido o DigCompEdu?

Seis

Qual o nome da aplicação usada para criar os grupos para este jogo?

KEAMK

Promover e estimular a reflexão, a partilha e a utilização crítica das tecnologias digitais é um objetivo desta formação?

Sim

Usam a experimentação como um meio de expandir, estruturar e consolidar o seu repertório de estratégias. São o alicerce de qualquer instituição educativa quando se trata de inovar práticas.

B2 - Especialistas