Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Study
CZASOWNIK W KLASIE 5
0
%
0
0
0
Back
Restart
Podaj liczbę, osobę, czas i rodzaj czasownika POZBIERAŁYŚMY.
Liczba mnoga, osoba 1., czas przeszły, rodzaj niemęskoosobowy.
Oops!
Okay!
Jak brzmi forma złożona czasu przyszłego czasownika CZYTAŁ?
Będzie czytał.
Oops!
Okay!
Jak brzmi czas teraźniejszy od czasownika SPAŁA?
Śpi.
Oops!
Okay!
Podaj liczbę, osobę, czas i rodzaj czasownika WYBIEGLIŚMY.
liczba mnoga, osoba 1., czas przeszły, rodzaj męskoosobowy
Oops!
Okay!
Podaj liczbę, osobę, czas i rodzaj czasownika DOSTRZEGŁ.
Liczba pojedyncza, osoba 3., czas przeszły, rodzaj męski.
Oops!
Okay!
W jakim rodzaju występuje czasownik w zdaniu: Całe popołudnie graliśmy w piłkę.?
W rodzaju męskoosobowym.
Oops!
Okay!
Jak brzmi forma prosta czasu przyszłego czasownika ROZWIĄZYWAŁ?
Rozwiąże.
Oops!
Okay!
Jak brzmi 1. i 2. osoba liczby pojedynczej czasu przeszłego czasownika DOJŚĆ?
Doszedłem, doszedłeś.
Oops!
Okay!
Uzupełnij zdanie odpowiednią formą czasownika przeskoczyć. Rozpędziłam się i _____________ (1 os. lp. r.ż.) nad strumykiem.
Przeskoczyłam.
Oops!
Okay!
Przez co odmienia się czasownik w czasie przeszłym?
Odmienia się przez liczby, osobę, czas, rodzaj
Oops!
Okay!
Przez co odmienia się czasownik w czasie teraźniejszym?
Przez liczby i osoby.
Oops!
Okay!
Czy czasowniki w czasie teraźniejszym odmieniają się przez rodzaje?
Nie.
Oops!
Okay!
W jakim rodzaju występuje czasownik w zdaniu: Wybrałyśmy się do parku.?
W rodzaju niemęskoosobowym.
Oops!
Okay!
Przez co odmienia się czasownik w czasie przyszłym prostym?
Przez liczby i osoby.
Oops!
Okay!
Ile rodzajów ma czasownik w czasie przeszłym?
Pięć rodzajów: męski, żeński i nijaki w liczbie pojedynczej oraz w męskoosobowy i niemęskoosobowy w liczbie mnogiej.
Oops!
Okay!
Jak brzmi rodzaj niemęskoosobowy od czasownika PŁYWALI?
Pływały.
Oops!
Okay!
Jak brzmi czas przeszły od czasownika GRAM?
Grałem albo grałam.
Oops!
Okay!
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies