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Repaso Evaluación final 3a unidad 4° Primaria

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  • Convierta a número mixto:
    5 6/7 (cinco enteros y seis séptimos)
  • ¿Cómo se lee el número mixto?
    Tres enteros y un sexto
  • Amplifique la fracción multiplicando por 5 e indique la fracción equivalente.
    5/20 (cinco veinteavos)
  • ¿Por qué la fracción de la imagen es igual a la unidad? explique
    Porque el numerador y el denominador son iguales, es decir, abarca la unidad completa.
  • ¿Qué función tiene el numerador en una fracción?
    Indicarnos cuántas partes de la unidad tomamos
  • ¿Qué fracción corresponde a los corazones rojos?
    7/10 (siete décimos)
  • Transforme a fracción impropia:
    17/6 (diecisiete sextos)
  • La fracción de la imagen no se puede simplificar, por lo tanto recibe el nombre de:
    Fracción irreducible o irreductible
  • ¿Qué tipo de fracciones son las de la imagen y por qué?
    Son equivalentes, porque todas representan la misma parte de la unidad.
  • ¿Qué tipo de fracción es? Explique
    Es propia, porque el numerador es menor que el denominador.
  • ¿Qué tipo de fracciones son las de la imagen y por qué?
    Fracciones propias, porque son menores que la unidad.
  • Simplifique la fracción de la imagen e indique cuál es la fracción equivalente que se forma.
    1/3 (un tercio)
  • Transforme el número mixto a fracción impropia
    28/5 (veintiocho quintos)
  • Observe la imagen, ¿qué tipo de fracción es?
    Fracción propia
  • ¿Qué fracción representa la imagen?
    3/8 (tres octavos)
  • Amplificación es hallar una fracción equivalente dividiendo el numerador y el denominador por un mismo número.
    Falso, para amplificar se multiplica no se divide.
  • ¿Qué fracción impropia está representada en la imagen?
    7/3 (siete tercios)
  • ¿Qué tipo de fracciones son las de la imagen y por qué?
    Fracciones impropias porque son mayores que la unidad.
  • ¿Qué número mixto corresponde a la fracción de la imagen?
    1 2/4 (un entero y dos cuartos)
  • Observe la imagen, ¿qué tipo de fracción es?
    Es impropia, el numerador es mayor que el denominador.