Study

ВПР_русский язык_7 класс_1

  •   0%
  •  0     0     0

  •  Я уйду с дома ненадолго. - Есть ли ошибка?
     Я уйду ИЗ дома ненадолго.
  • Тёплая небесная вода для растений то(же) самое, что для нас любовь.
    Тёплая небесная вода для растений ТО ЖЕ (мест.+част.) самое, что для нас любовь.
  • мышление - ударение?
    мышлЕние
  • И вдру(г/к) увидел глубокий сле(д/т) точь(в)точь ч..ловеческий если бы не ко(г/к)ти.
    И вдруГ увидел глубокий слеД, ТОЧЬ-В-ТОЧЬ чЕловеческий, если бы не коГти.
  • высыпанной - морфологический разбор
    Прич., ВЫСЫПАННЫЙ; от вЫсыпать; страдат., прош. вр., сов. в.; полн.ф., род. п., ед. ч., ж. р.; определение
  • И сам наест..ся (до)сыта и пр(и/е)несёт домой.
    И сам наестся ДОсыта, и прИнесёт домой.
  • (При)том же доме находился сад.
    ПРИ ТОМ (местоим. с предл.) же доме находился сад.
  • Судя по р..змеру следов м..дведь был б..льшим.
    Судя по рАзмеру следов, мЕдведь был бОльшим.
  • Серёжа набрал к..рзину и отош..л на край п..ляны.
    Серёжа набрал кОрзину и отошЁл на край пОляны.
  • (По)видимому зверь л..жал на со..нце услыш..л гол..са и уд..лился в чащ.. .
    ПО-видимому, зверь лЕжал на соЛнце, услышАл голОса и удАлился в чащУ.
  • Надо писать так, что(бы) читатель видел изображённое словами.
    Надо писать так, ЧТОБЫ (союз) читатель видел изображённое словами.
  • Сергей прошёл вдоль песчаной полосы по следу. - синтаксический разбор.
    Повеств., невоскл., прост., распростр. Сергей (подл., сущ.) прошёл (сказ., глаг.); вдоль полосы (обст., сущ. с предл.); песчаной (опр., прил.); по следу (обст.)
  • После постройки плотины заметны некоторые изменения (в)течени.. реки.
    После постройки плотины заметны некоторые изменения В ТЕЧЕНИИ (сущ. с предл.) реки.
  • Это от з..мл..ники словно высыпа(н,нн)ой на п..ляну из огромной к..рзинк.. .
    Это от зЕмлЯники, словно высыпаННой на пОляну из огромной кОрзинкИ.
  • Это мгновение, (в)течени.. которого Валя рассмотрела паренька, решило дело в его пользу.
    Это мгновение, В ТЕЧЕНИЕ (предл.) которого Валя рассмотрела паренька, решило дело в его пользу.
  • Что(бы) не и(з/с)пугать ребят Серёжа решил (н..)кому (н..)чего (не)г..в..рить.
    ЧтоБЫ не иСпугать ребят, Серёжа решил НИкому НИчего НЕ гОвОрить.
  •  Впоследствии все в полном составе перешли в зал заседаний. - Есть ли ошибка?
    Всё правильно.
  • ракушка - ударение?
    ракУшка
  • Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса так(же) изумил меня.
    Странный старичок говорил очень протяжно, звук его голоса ТАКЖЕ (союз) изумил меня.
  • Серёжа сразу понял что ягоды хват..т всем.
    Серёжа сразу понял, что ягоды хватИт всем.
  • Сергей прош..л (в)доль п..сча(н,нн)ой пол..сы по следу.
    Сергей прошЁл Вдоль пЕсчаНой полОсы по следу.
  • досыта - морфемно-словообразовательный разбор
    до - приставка; сыт - корень; а - суффикс; СЫТЫЙ - приставочно-суффиксальный способ
  • (В)вид.. скорого окончания плавания настроение команды сделалось весёлым и приподнятым.
    ВВИДУ (предл.) скорого окончания плавания настроение команды сделалось весёлым и приподнятым.
  • Ребята ра(з/с)сред..точились и стали соб..рать з..мл..нику.
    Ребята раСсредОточились и стали собИрать зЕмлЯнику.
  • одолжить - ударение?
    одолжИть
  • Согласно распоряжению нужно было завершить строительство к осени. - Есть ли ошибка?
    Всё правильно.
  • Но если (чуть)чуть пр..щурить глаза то можно было в..обр..зить что она п..хожа на красн.. оз..ро.
    Но если ЧУТЬ-ЧУТЬ прИщурить глаза, то можно было вОобрАзить, что она пОхожа на краснОЕ озЕро.
  • П..ляна была обыкнове(н,нн)ая п..крытая (не)высок..й травой.
    ПОляна была обыкновеННая, пОкрытая НЕвысокОй травой.
  • искоса - ударение?
    Искоса
  • (В)продолжени.. этой истории никто не заинтересован.
    В ПРОДОЛЖЕНИИ (сущ. с предл.) этой истории никто не заинтересован.
  •  Описывая героя, уделяется внимание деталям. - Есть ли ошибка?
    ПРИ ОПИСАНИИ ГЕРОЯ уделяется внимание деталям.