Toggle Navigation
Games
Blog
News
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
News
Contact us
Help center
Sign in
Study
ทบทวนเซตม.4
0
%
0
0
0
Back
Restart
จงเขียนเซต {1,4,9,16,25,…} แบบบอกเงื่อนไข
{x/x=n*n ; n=จำนวนนับ}
Oops!
Okay!
สัญลักษณ์ที่เราใช้แทนเซต มีชื่อว่า “ปีกเหยี่ยว” ใช่หรือไม่
ไม่ใช่ 555
Oops!
Okay!
เซตของชื่อจังหวัดในประเทศไทยที่ขึ้นต้นด้วย “ช”
{ชลบุรี,เชียงใหม่,เชียงราย}
Oops!
Okay!
จงบอกจำนวนสมาชิกของเซต {xเป็นจำนวนนับ/ x+8-3 < 7}
มีสมาชิก1ตัว คือ {1}
Oops!
Okay!
จงบอกสมาชิก เซตของจำนวนเต็มที่ยกกำลังสองแล้วได้ 196
{14,-14}
Oops!
Okay!
จงเขียนเซตของจำนวนคู่บวกที่ไม่เกิน10 แบบแจกแจงสมาชิก
{2,4,6,8,10}
Oops!
Okay!
จงบอกความหมายของเซต
กลุ่มของสิ่งของ
Oops!
Okay!
จงบอกจำนวนสมาชิกของเซต {x/xเป็นจำนวนเฉพาะ ที่มากกว่า 3 แต่น้อยกว่า 20}
มีสมาชิก6ตัว คือ {5,7,11,13,17,19}
Oops!
Okay!
การเขียนเซตมีกี่แบบ อะไรบ้าง
2 แบบ คือ แบบแจกแจงสมาชิก กับ แบบบอกเงื่อนไข
Oops!
Okay!
จงเขียนเซต { } แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก
{x/xเป็นเซตของจำนวนเต็มที่มีค่าระหว่าง 0 ถึง 1} (ให้คะแนความครีเอทีฟ)
Oops!
Okay!
จงเขียนเซตของ {…,-2,-1,0,1,2,3,…} แบบบอกเงื่อนไขของสมาชิก
{x/xเป็นสมาชิกของจำนวนเต็ม}
Oops!
Okay!
จงบอกเซตของจำนวนเต็มลบที่มีค่ามากกว่า -5
{-4,-3,-2,-1}
Oops!
Okay!
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies