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Proceso mediante el cual los individuos aprenden y adoptan normas, valores,comportamientos y habilidades necesarias para integrarse y funcionar adecuadamente en su sociedad
La socialización
La indefensión aprendida
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Es la representación mental que una persona tiene de su propio cuerpo:
Imagen corporal
Autoconcepto
Autoestima
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El desarrollo sensorial y perceptual, atención y memoria, exploración y manipulación, desarrollo de la permanencia del objeto, imitación y aprendizaje social y lenguaje y comunicación son :
Etapas del crecimiento
Las necesidades de la pirámide de Maslow
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Es el estudio de los signos y de los sistemas de significación
La semiótica
La semántica
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Es la rama de la lingüística que s ocupa del estudio del significado de las palabras, frases oraciones y textos de un idioma
La semántica
La semiótica
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Es el proceso mediante el cual los individuos aprenden y adoptan las normas, valores, comportamientos y habilidades necesarias para integrarse y funcionar adecuadamente en su sociedad.
La socialización
La indefensión aprendida
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¿Qué se desarrolla a partir de la socialización?
Los valores personales
La desintegración social
Falta de desarrollo de la identidad
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¿Qué es la indefensión aprendida?
sensación de falta de control sobre situaciones estresantes
Sensación de estrés
Sensasión de querer tener el control
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…… es la parte evaluativa …… y se relaciona con la capacidad cognitiva de describirse a sí mismo.
La Autoestima, del autoconcepto
El Autoconcepto, de la autoestima
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Código en común, necesario para generar un mensaje efectivo
Contexto referencial
Código
Mensaje
Retroalimentación
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Es necesaria para modificar contenidos comportamientos:
Retroalimentación
Mensaje
Código
Contexto referencial
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Es un grupo de símbolos estructurados y con sentido ara alguien:
Código
Mensaje
Retroalimentación
Contexto referencial
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Es una expresión no verbal, escrita o no verbal que estructura una idea o una emoción:
Mensaje
Código
Retroalimentación
Contexto referencial
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La comunicación renal, no verbal, escrita, interpersonal y didáctica son tipos de comunicación:
Pedagógica
Filosófica
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Según Watzlawick y sus colegas en el Grupo de Palo Alto, hay dos formas principales de comunicación humana:
la comunicación digital y la comunicación analógica.
La comunicación escrita
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Es un proceso interactivo y bidireccional que ocurre en el contexto educativo
La comunicación pedagógica
La comunicación no verbal
La comunicación verbal
Ninguna de las anteriores
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