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Pedagogía 4

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    Conceptos básicos de pedagogía
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  • Es un proceso interactivo y bidireccional que ocurre en el contexto educativo
    La comunicación pedagógica
    La comunicación verbal
    Ninguna de las anteriores
    La comunicación no verbal
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  • Según Watzlawick y sus colegas en el Grupo de Palo Alto, hay dos formas principales de comunicación humana:
    la comunicación digital y la comunicación analógica.
    La comunicación escrita
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  • La comunicación renal, no verbal, escrita, interpersonal y didáctica son tipos de comunicación:
    Filosófica
    Pedagógica
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  • Es una expresión no verbal, escrita o no verbal que estructura una idea o una emoción:
    Retroalimentación
    Mensaje
    Código
    Contexto referencial
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  • Es un grupo de símbolos estructurados y con sentido ara alguien:
    Retroalimentación
    Código
    Contexto referencial
    Mensaje
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  • Es necesaria para modificar contenidos comportamientos:
    Mensaje
    Contexto referencial
    Código
    Retroalimentación
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  • Código en común, necesario para generar un mensaje efectivo
    Contexto referencial
    Código
    Mensaje
    Retroalimentación
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  • …… es la parte evaluativa …… y se relaciona con la capacidad cognitiva de describirse a sí mismo.
    El Autoconcepto, de la autoestima
    La Autoestima, del autoconcepto
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  • ¿Qué es la indefensión aprendida?
    Sensasión de querer tener el control
    sensación de falta de control sobre situaciones estresantes
    Sensación de estrés
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  • ¿Qué se desarrolla a partir de la socialización?
    Los valores personales
    La desintegración social
    Falta de desarrollo de la identidad
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  • Es el proceso mediante el cual los individuos aprenden y adoptan las normas, valores, comportamientos y habilidades necesarias para integrarse y funcionar adecuadamente en su sociedad.
    La indefensión aprendida
    La socialización
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  • Es la rama de la lingüística que s ocupa del estudio del significado de las palabras, frases oraciones y textos de un idioma
    La semiótica
    La semántica
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  • Es el estudio de los signos y de los sistemas de significación
    La semántica
    La semiótica
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  • El desarrollo sensorial y perceptual, atención y memoria, exploración y manipulación, desarrollo de la permanencia del objeto, imitación y aprendizaje social y lenguaje y comunicación son :
    Etapas del crecimiento
    Las necesidades de la pirámide de Maslow
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  • Es la representación mental que una persona tiene de su propio cuerpo:
    Autoconcepto
    Autoestima
    Imagen corporal
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  • Proceso mediante el cual los individuos aprenden y adoptan normas, valores,comportamientos y habilidades necesarias para integrarse y funcionar adecuadamente en su sociedad
    La socialización
    La indefensión aprendida
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