พระพุทธศาสนากับการศึกษาที่สมบูรณ์ การเมืองและสันติภาพ | Baamboozle - Baamboozle

10.ข้อใดเป็นความหมายของหลักจักรวรรดิวัตร

ธรรมเนียมการบำเพ็ญพระราชกรณียกิจของพ

ธรรมเนียมการบำเพ็ญธรรมของนักปกครอง

พระราชกรณียกิจของพระราชา

พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระธรรมราชา

9.ข้อใดให้ความหมายราชสังคหวัตถุ 4 หลักการสังเคราะห์ประชาชนของพระราชาได้ไม่สัมพันธ์กับหัวข้อหลักธรรม

วาชเปยะ : วาจามีอำนาจเป็นที่ยำเกรง

ปุริสะเมธะ : ส่งเสริมคนดีมีความสามารถ

สัมมาปาสะ : ผูกประสานรวมใจประชาชนด้วยการส่งเสริมอาชีพ

สัสสเมธะ : ส่งเสริมการเกษตร

8.ข้อใดกล่าวถึงหลักธรรมพรหมวิหาร 4 ได้ถูกต้องมากที่สุด เกี่ยวกับการสร้างสังคมให้เกิดสันติภาพ

เมตตาธรรมคํ้าจุนโลก

เมตตาธรรมนำสุข

เมตตาธรรมปราบอธรรม

เมตตาธรรมนำสังคมเจริญ

7.การปกครองสังคมประเทศชาติให้เกิดสันติภาพ ผู้ปกครองจะต้องมีหลักธรรมตามข้อใด

ทศพิธราชธรรม

สาราณียธรรม

อปริหานิยธรรม

พรหมวิหารธรรม

6.ธรรมเป็นที่ตั้งแห่งความระลึกถึง มีความปรารถนาดีต่อกัน และเอื้อเฟื้อเกื้อกูลกัน เป็นความหมายของหลักธรรมในข้อใด

สาราณียธรรม 6

อริยสัจ 4

พรหมวิหาร 4

ทศพิธราชธรรม

5.ข้อใดเป็นความหมายของอปริหานิยธรรม ซึ่งเป็นหลักธรรมที่ใช้ในการปกครอง

หลักเพื่อป้องกันมิให้การบริหารหมู่คณะเสื่อมถอย

หลักธรรมที่เป็นที่ตั้งแห่งการระลึกถึงปรารถนาดีต่อกัน

หลักธรรมเพื่อให้ยึดเหนี่ยวจิตใจของผู้อื่น

หลักความประพฤติที่ประเสริฐบริสุทธิ์

4.หลักธรรมใดเป็นปัจจัยกระตุ้นการเรียนรู้จากภายในตามแนวทางการจัดกระบวนการศึกษาแบบสัมมาทิฏฐิ

โยนิโสมนสิการ

ปรโตโฆสะ

อัปปมาทธรรม

กัลยาณมิตตตา

3.ปัญญาระดับใดเป็นปัญญาที่เกิดขึ้นเบื้องต้นของกระบวนการศึกษา

สุตมยปัญญา

จินตมยปัญญา

ภาวนามยปัญญา

วิปัสนาปัญญา

2.หลักพุทธธรรมที่เป็นเกณฑ์ในการพิจารณาปัญหาครอบคลุมทั้งระบบอย่างเป็นกระบวนการในการศึกษา คือหลักธรรมตามข้อใด

อริยสัจ 4-ปฏิจจสมุปบาท

มรรคมีองค์ 8

สาราณียธรรม 6

อปริหานิยธรรม 7

1.มนุษย์เป็นสัตว์ประเสริฐด้วยการศึกษาเพราะเหตุผลตามข้อใด

มีศักยภาพที่พัฒนาได้สูงสุด

จดจำคำสั่งได้ดี

มีสัญชาตญาณในการดำเนินชีวิต

มีสัญชาตญาณในการฝึกหัด