Edit Game
مراجعة التراكيب اللغوية
 Delete

Use commas to add multiple tags

 Private  Unlisted  Public



 Save

Delimiter between question and answer:

Tips:

  • No column headers.
  • Each line maps to a question.
  • If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
  • The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.

 Import questions





 Save   11  Close
مثلي بجملة من إنشائك: على أسلوب الاستثناء؟
طارت العصافير من الغصن إلَّا عصفورًا
مثلي بجملة من إنشائك على أسلوب النداء؟
يا طالب العلم اجتهد
لم نتأخر عن عمل الخير يومًا.ماهي علامة الفعل المضارع المجزوم ( نتأخر)؟
السكون
يجلس الطالب في الفصل منتبهًا لشرح معلمه. حددي حالاً في الجملة السابقة؟
منتبهًا
.حددي أداة النداء والمنادي في الجملة الآتية: يا مقصرةً ، كفى تهاونًا
أداة النداء: يا المنادى: مقصرةً
.استخرجي الحال في الجملة الآتية: يعيش المسلمون في بلدانهم آمنين
آمنين
استخرجي الحال في الجملة الآتية:شرحت المعلمة الدرسَ لطالبات مسرورةً
مسرورةً
.حددي المستثني في الجملة الآتية: حضر المعلمون الحفل إلَّا معلمًا
معلمًا
.حددي الفعل المضارع المجزوم وحرف الجزم في الجملة الآتية: لا تؤجل عمل اليوم للغد
الفعل المجزوم: تؤجل حرف الجزم: لا
أذكري حروف الجزم، وبماذا تفيد؟
لا: تفيد النهي لم: تفيد النفي
يا معلمًا، أنت قدوة للشباب. ضعي خطًا على المنادي؟
معلمًا
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.