Toggle Navigation
Games
Blog
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
Contact us
Help center
Sign in
Edit Game
สุขศึกษา ม.1
Delete
Settings
Multiple Choice
Import
Collapse
GIFs
Images 🔒 Plus
×
Start using GIFs
GIFs
Stickers
Text
Relevant
ADD SOUND
Upload
Record
Remove Existing
Upload sound (5MB max, 10s max)
Start Recording (10s max)
Stop
Cancel
Title
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Description
Language
Choose a Language
Abkhazian
Afar
Afrikaans
Akan
Albanian
Amharic
Arabic
Aragonese
Armenian
Assamese
Avaric
Avestan
Aymara
Azerbaijani
Bambara
Bashkir
Basque
Belarusian
Bengali
Bihari languages
Bislama
Bosnian
Breton
Bulgarian
Burmese
Catalan, Valencian
Central Khmer
Chamorro
Chechen
Chichewa, Chewa, Nyanja
Chinese
Church Slavonic, Old Bulgarian, Old Church Slavonic
Chuvash
Cornish
Corsican
Cree
Croatian
Czech
Danish
Divehi, Dhivehi, Maldivian
Dutch, Flemish
Dzongkha
English
Esperanto
Estonian
Ewe
Faroese
Fijian
Finnish
French
Fulah
Gaelic, Scottish Gaelic
Galician
Ganda
Georgian
German
Gikuyu, Kikuyu
Greek (Modern)
Greenlandic, Kalaallisut
Guarani
Gujarati
Haitian, Haitian Creole
Hausa
Hebrew
Herero
Hindi
Hiri Motu
Hungarian
Icelandic
Ido
Igbo
Indonesian
Interlingua (International Auxiliary Language Association)
Interlingue
Inuktitut
Inupiaq
Irish
Italian
Japanese
Javanese
Kannada
Kanuri
Kashmiri
Kazakh
Kinyarwanda
Komi
Kongo
Korean
Kwanyama, Kuanyama
Kurdish
Kyrgyz
Lao
Latin
Latvian
Letzeburgesch, Luxembourgish
Limburgish, Limburgan, Limburger
Lingala
Lithuanian
Luba-Katanga
Macedonian
Malagasy
Malay
Malayalam
Maltese
Manx
Maori
Marathi
Marshallese
Moldovan, Moldavian, Romanian
Mongolian
Nauru
Navajo, Navaho
Northern Ndebele
Ndonga
Nepali
Northern Sami
Norwegian
Norwegian Bokmål
Norwegian Nynorsk
Nuosu, Sichuan Yi
Occitan (post 1500)
Ojibwa
Oriya
Oromo
Ossetian, Ossetic
Pali
Panjabi, Punjabi
Pashto, Pushto
Persian
Polish
Portuguese
Quechua
Romansh
Rundi
Russian
Samoan
Sango
Sanskrit
Sardinian
Serbian
Shona
Sindhi
Sinhala, Sinhalese
Slovak
Slovenian
Somali
Sotho, Southern
South Ndebele
Spanish, Castilian
Sundanese
Swahili
Swati
Swedish
Tagalog
Tahitian
Tajik
Tamil
Tatar
Telugu
Thai
Tibetan
Tigrinya
Tonga (Tonga Islands)
Tsonga
Tswana
Turkish
Turkmen
Twi
Uighur, Uyghur
Ukrainian
Urdu
Uzbek
Venda
Vietnamese
Volap_k
Walloon
Welsh
Western Frisian
Wolof
Xhosa
Yiddish
Yoruba
Zhuang, Chuang
Zulu
Tags
Use commas to add multiple tags
Private
Unlisted
Public
Featured
Game of the Day
Game of the Day
Try Baamboozle+ for free
Featured
Featured on Games page
Public
Visible on your profile. Anyone can play.
Unlisted
Hidden from your profile. Anyone with the link or game code can play.
Private
Hidden from your profile. Only you can play.
Save
Cancel
Copy and paste from ChatGPT, Quizlet Export, Word, Excel, Google Docs, etc.
Delimiter between question and answer:
Comma
Tab
Semicolon
Custom
Tips:
No column headers.
Each line maps to a question.
If the delimiter is used in a question, the question should be surrounded by double quotes: "My, question","My, answer"
The first answer in the multiple choice question must be the correct answer.
Import questions
Cancel
Question
Answer
Points
5
10
15
20
25
Image options
Question with image
Answer with image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Save
25
Close
25. ถ้านักเรียนสงสัยว่าบ้านร้างแห่งหนึ่งเป็นแหล่งมั่วสุมของวัยรุ่นที่เสพสารเสพติด นักเรียนควรทำอย่างไร ก. ชวนเพื่อนๆ ไปแอบดู ข. ชวนเพื่อนๆ ไปทำลาย ค. แจ้งตำรวจให้ไปตรวจสอบ ง. ปลอมตัวเข้าไปมั่วสุมด้วย
ค. แจ้งตำรวจให้ไปตรวจสอบ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
24. ถ้าเพื่อนมาพูดกับนักเรียนว่า “คนที่สูบบุหรี่ได้เป็นคนเท่” นักเรียนควรตอบเพื่อนอย่างไร
ข. ไม่จริงหรอก ทำลายสุขภาพมากกว่า อย่าไปยุ่งเกี่ยวเลย
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
23. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อเป็นการป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด ก. ทดลองเสพดู เพื่อให้รู้แล้วจึงเลิก ข. ใกล้ชิดกับผู้เสพ เพื่อให้รู้ถึงวิธีแก้ปัญหา ค. ทดลองตามคำชักชวน แต่ไม่คลุกคลีกับผู้เสพ ง. มีทักษะในการดำเนินชีวิต
ง. มีทักษะในการดำเนินชีวิต รู้จักแก้ไขปัญหาในทางที่ถูกที่ควร
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
22. เพราะเหตุใดการใช้สารเสพติดจึงอาจก่อให้เกิดอุบัติเหตุได้ ก. เพราะสารเสพติดมีผลทำให้เกิดความประมาท ข. เพราะสารเสพติดมีผลทำให้เกิดความคึกคะนอง ค. เพราะสารเสพติดมีผลทำให้ระบบการทำงานของร่างกายเสียสมดุล ง. ถูกทุกข้อ
ง. ถูกทุกข้อ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
21. ข้อใดใช้ทักษะการสื่อสารในการแก้ไขปัญหาสารเสพติด ก. รู้จักปฏิเสธด้วยท่าทาง คำพูด และน้ำเสียงอย่างจริงจัง ข. สามารถคิดวิเคราะห์ข้อมูล ประเมินปัญหา ให้สามารถดำเนินชีวิตให้ปลอดภัยจากสารเสพติดได้ ค. รู้ถึงพิษภัยของสารเสพติด ง. ถูกทุกข้อ
ก. รู้จักปฏิเสธด้วยท่าทาง คำพูด และน้ำเสียงอย่างจริงจัง
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
20. ผลกระทบจากการใช้สารเสพติดที่ทำให้เกิดผลเสียยกเว้นข้อใด ก. ร่างกายทรุดโทรมซูบผอมเสียบุคลิกภาพ ข. คลุ้มคลั่งทำร้ายสมาชิกในบ้าน ค. ความจำ เสื่อมเรียนหนังสือไม่ได้ ง. อารมณ์ดีจิตใจเบิกบาน
ง. อารมณ์ดีจิตใจเบิกบาน
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
19. การเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายของผู้ติดสารเสพติดคือข้อใด ก. เบื่อหน่ายการงาน ข. นิสัยก้าวร้าว อารมณ์หงุดหงิด ค. สุขภาพทรุดโทรม ง. ไม่มีข้อถูก
ค. สุขภาพทรุดโทรม
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
18. ข้อใดเป็นสาเหตุสำคัญที่ทำให้เกิดอุบัติเหตุจากการดื่มสุรา ก. เมาแล้วไม่กลับ ข. เมาแล้วขับ ค. เมาแล้วนอน ง. ไม่มีข้อถูก
ข. เมาแล้วขับ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
17. โรคที่พบได้บ่อยในผู้สูบบุหรี่ คือข้อใด ก. โรคถุงลมโป่งพอง ข. โรคเอดส์ ค. โรคเส้นเลือดสมองตีบ ง. โรควัณโรค
ก. โรคถุงลมโป่งพอง
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
16. ลักษณะสำคัญของสารเสพติด ก. เป็นสารที่ใช้เสพ ข. เป็นสารที่ใช้ฉีด ค. เป็นสารที่เสพบางครั้ง ง. เป็นสารที่เสพอย่างต่อเนื่อง
ง. เป็นสารที่เสพอย่างต่อเนื่อง
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
15. ข้อใดคือปัญหาที่เกิดจากการบริโภคอาหารไม่ปลอดภัย ก. ผ่านการขนส่งที่มิดชิด ข. บริโภคอาหารสุก ๆ ดิบ ๆ ค. บริโภคผลไม้มากกว่าขนม ง. ซื้ออาหารเนื้อสัตว์จากโรงฆ่าสัตว์
ข. บริโภคอาหารสุก ๆ ดิบ ๆ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
14. ความสะอาดของอาหารมากน้อยเพียงใด ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบใดบ้าง ก. การขนส่ง ข. แหล่งผลิตอาหาร ค. ลักษณะของอาหาร ง. ถูกทุกข้อ
ง. ถูกทุกข้อ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
13. บุคคลในข้อใดไม่ปฏิบัติตนตามหลักโภชนบัญญัติ ก. กาญจน์ ดื่มนมทุกวัน วันละ 2 แก้ว ข. กิ่ง ไม่รับประทานผักและผลไม้ทุกชนิด ค. แก้ว รับประทานอาหารที่หลากหลายและครบทั้ง 5 หมู่ ง. ก้อย เลือกรับประทานอาหารที่สดสะอาดปราศจากการปนเปื้อน
ข. กิ่ง ไม่รับประทานผักและผลไม้ทุกชนิด
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
12. ข้อใดไม่ใช่หลักโภชนบัญญัติ ก. กินพืชผักและผลไม้เป็นประจำ ข. กินเนื้อสัตว์ติดมันมากๆ ค. หลีกเลี่ยงการกินอาหารที่มีรสจัด ง. ดื่มนมให้เหมาะสมกับวัย
ข. กินเนื้อสัตว์ติดมันมากๆ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
11. โภชนบัญญัติข้อใดต่างจากพวก ก. รับประทานอาหารครบ 5 หมู่ ข. รับประทานพืชผักให้มากและเป็นประจำ ค. ดื่มนมให้เหมาะสมกับวัย ง. งดหรือลดเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์
ง. งดหรือลดเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
10. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรเพื่อให้เกิดการเจริญเติบโตที่สมวัย ก. ออกกำลังกายลดความอ้วนอย่างหักโหมเป็นประจำทุกวัน ข. รับประทานเฉพาะผักและผลไม้ ค. รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่ ในปริมาณที่เหมาะสม ง. นอนหลับพักผ่อนวันละ 4-5 ชั่วโมง
ค. รับประทานอาหารให้ครบ 5 หมู่ ในปริมาณที่เหมาะสม
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
9. น้ำเต้าหู้จัดอยู่ในอาหารหลักหมู่ใด ก. อาหารหลักหมู่ที่ 1 ข. อาหารหลักหมู่ที่ 2 ค. อาหารหลักหมู่ที่ 3 ค. อาหารหลักหมู่ที่ 5
ก. อาหารหลักหมู่ที่ 1
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
8. น้ำมันพืชจัดเป็นอาหารหลักหมู่เดียวกับข้อใด ก. ถั่ว ข. เนย ค. น้ำตาล ง. ผักต่าง ๆ
ข. เนย
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
7. อาหารหลักหมู่ที่ 1 ให้สารอาหารในข้อใด ก. โปรตีน ข. คาร์โบไฮเดรต ค. เกลือแร่ ง. ไขมัน
ก. โปรตีน
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
6. นักเรียนคิดว่าจำเป็นหรือไม่ที่นักเรียนต้องควบคุมน้ำหนักตัวให้อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน ก. จำเป็น เพราะเป็นค่านิยมที่ต้องหุ่นดี ข. จำเป็น เพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพ ค. ไม่จำเป็น เพราะอยู่ในวัยเรียน โตแล้วค่อยลดน้ำหนัก ง. ไม่จำเป็น เพราะถ้าน้ำหนักเก
ข. จำเป็น เพื่อป้องกันปัญหาสุขภาพ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
5. ผู้ที่เป็นโรคโลหิตจาง ควรได้รับสารอาหารในข้อใด ก. ไอโอดีน ข. ธาตุเหล็ก ค. วิตามินเค ง. วิตามินบี 1
ข. ธาตุเหล็ก
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
4. ครูบอยมักจะให้ลูกสาวรับประทานอาหารเฉพาะสิ่งที่ชอบเสมอ จากข้อความนี้ส่งผลให้เกิดปัญหาโภชนาการต่ำ เนื่องจากสาเหตุใด ก. ไม่มีเวลา ข. ขาดแคลนอาหาร ค. รับประทานอาหารตามการโฆษณาชวนเชื่อ ง. ร่างกายได้รับสารอาหารไม่เพียงพอ
ง. ร่างกายได้รับสารอาหารไม่เพียงพอ
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
2. บุคคลใดที่เสี่ยงต่อภาวะโภชนาการเกิน ก. ครูเต้ย รับประทานแฮมเบอร์เกอร์เพิ่มชีสเป็นอาหารว่างทุกวัน ข. ครูเฟิร์น รับประทานอาหารครบ 5 หมู่ ค. ครูโอ ชอบรับประทานผลไม้ทุกวัน ง. ครูเวฟ ไม่รับประทานเนื้อหมูติดมัน
ก. ครูเต้ย รับประทานแฮมเบอร์เกอร์เพิ่มชีสเป็นอาหารว่างทุกวัน
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
1. ภาวะโภชนาการคืออะไร ก. ภาวะของร่างกายที่เกิดจากการพักผ่อน ข. ภาวะของร่างกายที่เกิดจากการออกกำลังกาย ค. ภาวะของร่างกายที่เกิดจากการบริโภคอาหาร ง. ภาวะของร่างกายที่เกิดจากการทำกิจกรรมต่าง ๆ
ค. ภาวะของร่างกายที่เกิดจากการบริโภคอาหาร
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
3. โดยทั่วไปมักใช้เกณฑ์ใดเป็นตัวชี้วัดภาวะโภชนาการของร่างกาย ก. น้ำหนักและส่วนสูง ข. ส่วนสูงและรอบเอว ค. ส่วนสูงและรอบอก ง. น้ำหนักและความหนาของร่างกาย
ก. น้ำหนักและส่วนสูง
5
10
15
20
25
Image
Browse gifs, upload image or paste URL
Image Library
Image options
Question with image
Answer with image
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies