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Corporeidad y Desarrollo Emocional I
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聽驴En qu茅 consiste el bienestar emocional?
En experimentar emociones positivas, aprendiendo a regular de forma apropiada las emociones negativas.
聽驴Cu谩les son las dos dimensiones del bienestar?
Personal y social, fundamentales para el desarrollo integral de las personas.
驴En qu茅 etapa se debe iniciar la educaci贸n emocional?
En los primeros momentos de la vida, debe estar presente en la educaci贸n infantil.
聽Nombra tres formas para trabajar la educaci贸n emocional desde la pr谩ctica
Din谩mica de grupos, autoreflexi贸n, rez贸n dial贸gica, juegos, respiraci贸n y relajaci贸n...
驴Cu谩l es la "dosis" id贸nea de educaci贸n emocional en el aula?
Seg煤n estudios recientes, una sesi贸n semanal de entre 45-60 minutos..
驴Cu谩l es uno de los factores principales del bienestar?
Las relaciones sociales son uno de los factores m谩s relevantes.
驴Qu茅 es el efecto Pigmali贸n?
La profec铆a que se cumple: si tratamos a un alumno como un buen alumno, acabar谩 comport谩ndose como tal.
El lenguaje positivo contribuye a crear realidades positivas y bienestar. Ponga un ejemplo de aplicaci贸n de este.
Hablar m谩s de oportunidades que de imposibilidades, m谩s de aspectos +, que de aspectos - en los trabajos del alumnado...
En relaci贸n con la asignaci贸n de espacios y tiempos para el bienestar, proponga dos tipos de actividades para experimentar emociones positivas:
Paneles para expresar emociones +, dedicar los primeros 5' del d铆a, agradecimiento...
驴Cu谩ntas fases tiene el modelo ecol贸gico de intervenci贸n en educaci贸n emocional?
Tres. 1. Relaci贸n entre educaci贸n emocional y bienestar. 2. Evaluaci贸n. 3. Investigaci贸n-acci贸n.


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