La pedagogía tiene como objeto de estudio a: ¿...?
Procesos Formativos
Las competencias se clasifican en:
Básicas, Genéricas y Específicas
Es el nivel práctico donde se diseña la planificación didáctica. nos referimos al nivel ¿...?
Microcurricular
En el nivel mesocurricular se define el perfil profesional, plan de estudios y ¿...?
Malla Curricular
Las competencias Genéricas Son comunes a varias áreas de desempeño, por lo general en relación con el manejo de equipos. ¿F o V?
Verdadero
Las competencias específicas Son aquellas competencias propias de una determinada profesión/ocupación, se agrupan por áreas de ¿...? dentro de una misma profesión/ocupación
desempeño
Chomsky (1985), define la competecnia como: La capacidad y disposición para el ¿...? y para la interpretación
desempeño
El propósito de la educación es:
Ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él
El saber hacer se refiere a: Procedimientos, técnicas, estrategias actuacionales. ¿F o V?
Verdad
El rol del profesor en la FBC es ¿...?
Guia, Facilitador, Motiva, Entrena
El proceso cognitivo se refiere al saber: ¿...?
Conocer
La frase: "Explique las características de los ecosistemas y cite ejemplos de sus diversos elementos", genera desempeño?
No genera
Las competencias se refieren a: Una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral mediante la cognición. ¿F o V?
Falso
Las competencias genéricas a su vez se clasifican en competencias genéricas de:
cambio, empleabilidad e institucionales
La Unidad de Competencia se define como: ¿...?
Un desempeño concreto operativo, que permite operacionalizar el módulo/asignatura y que se desagrega en EC, saberes, criterios, desempeños, evidencias y categor
Organización, planificación, ejecución y comunicación son las fases de un:¿...?
Proyecto Formativo
¿En qué nivel de concreción curricular se establece el modelo educativo?
Macrocurricular
El proyecto ético de vida consiste en: ¿...?
una planeación consciente e intencional que realiza una persona con el fin de dirigir y proyectar su vida en los diversos campos del desarrollo humano
Las capacidades son posibilidad y tenerlas no implica que se va a efectuar con idoneidad. ¿F o V?
Verdadero
La diferencia entre los conceptos de función y competencia es: Competencia se refiere a la movilización de ¿...? internos y externos para desempeñarse en las funciones de cada ocupación o cargo
recursos
La formación basada en competencias es un modelo curricular. ¿F o V?
Falso
El verbo mas utilizado para redactar una competencia es: ¿...?
Gestionar
Un desempeño es: una actividad o ejecución integradora que responde a demandas o criterios previamente establecidos y que requiere de combinar recursos afectivos y procedimentales para dar respuesta a situaciones de contexto. ¿F o V?
Falso
El estudio de contexto se refiere al análisis del Contexto socio- cultural económico y ¿...?
político
Las evidencias de desempeño son: ¿...?
De producto, conocimiento y procedimiento
El módulo lleva el nombre de: ¿...?
Diseño de la Microcurricula
Los objetivos específicos en la FBC son reemplazodos por ¿...?
Elementos de competencia