Study

Pedagogika

  •   0%
  •  0     0     0

  • o‘quvchilar tomonidan mazkur fanning muayyan bob yoki bo‘limlarining o‘zlashtirilganini tekshirish qaysi nazorat turi hisoblanadi?
    Oraliq nazorat
  • Pedagogika fanining obyekti _____?
    Yaxlit pedagogik jarayon
  • o‘quvchilarni nazariy bilim, amaliy ko‘nikma va malakalar bilan qurollantirish, kompetentlikni tarkib toptirish, ularning bilish qobiliyatlarini o‘stirish va dunyoqarashlarini shakllantirishga yo‘naltirilgan jarayon.
    Ta'lim
  • o‘quv materiali mazmunini isbot, tahlil, umumlashma, taqqoslash asosida bayon qilishdir.
    Tushuntirish
  • Kar va gung tarbiyalanuvchilar ta`lim tarbiyasi bilan shug'ullanuvchi pedagogika sohasi nomi.
    Surdopedagogika
  • Shaxs rivojlanishida 3 muhum omil qaysilar?
    Irsiyat, muhit, tarbiya
  • pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo‘lib, tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish masalalarini o‘rganadi.
    Tarbiya nazariyasi
  • Monitoring atamasining ma'nosi nima?
    Uzluksiz kuzatish
  • o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarning har bir o‘quv ishini muntazam nazorat qilishni hamda ularning o‘rganilgan mavzularni o‘zlashtirish bo‘yicha bilim, ko‘nikma va malakalari darajasini tekshirishni o‘z ichiga oladi.
    Joriy nazorat
  • Fanning mohiyatini ochib beruvchi eng muhim, asosiy tushuncha nima deb ataladi.
    Kategoriya
  • o‘rganilayotgan obyekt, hodisa va jarayonlarni modellashtirish asosida o‘quvchining bilishga bo‘lgan qiziqishi va faollik darajasini rag‘batlantiruvchi o‘quv faoliyati turi.
    Didaktik o'yin
  • Pedagogikaning fan sifatida shakllanishiga katta xissa qo'shgan olim kim?
    Kommenskiy
  • o‘qitish metodining tarkibiy qismi yoki alohida tomoni.
    Ta'lim usuli
  • shaxsning muayyan faoliyatni tashkil eta olish layoqati.
    Ko'nikma
  • ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash majmui.
    Ma'lumot
  • psixologik jihatdan taraqqiy etgan, shaxsiy xususiyatlari va xatti-harakatlari bilan boshqalardan ajralib turuvchi, muayyan xulq-atvor va dunyoqarashga ega bo‘lgan jamiyat a’zosi.
    Shaxs