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10H_Système du passé

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  • Quel temps utilise-t-on pour évoquer un futur dans le passé?
    Le conditionnel présent
  • Tous _____ (espérer) que la victoire ______ (apporter) la paix au pays.
    espéraient - apporterait
  • En quelques minutes, les soldats _____ (prendre) la forteresse ennemie.
    prirent
  • Tout à coup, elle ____ (se rappeler) que son ami lui ______ (prêter) ce livre l'année précédente.
    se rappela - avait prêté
  • Nous ____ (boire) un verre d'eau après la longue marche.
    bûmes
  • Quel temps utilise-t-on pour évoquer une action antérieure?
    Le plus-que-parfait
  • Quel temps est utilisé pour les actions principales?
    le passé simple
  • Elle _____ (avoir) les cheveux longs et _______ (porter) une robe blanche.
    avait - portait
  • Il pensait que cette nouvelle invention __________ (modifier) la vie quotidienne.
    modifierait
  • Nous _____ (attendre) depuis une heure lorsque le bus ______ (apparaitre).
    attendions - apparut
  • Le messager annonça que le roi _______ (être) mort et que son fils _____ (devenir) le nouveau souverain.
    était - deviendrait
  • Le vent _____ (souffler) quand soudain la porte _______ (claquer).
    soufflait - claqua
  • Quand ils arrivèrent, le spectacle ______ (commencer) depuis longtemps.
    avait commencé
  • Valeur de l'imparfait ? "Il faisait nuit, la pluie tombait sans arrêt."
    description
  • Valeur de l'imparfait? "Hier soir, il regardait la télévision quand le téléphone sonna."
    action second plan
  • Nous ____ (marcher) depuis une heure quand soudain un orage _____ (éclater)
    marchions - éclata
  • Les enfants ______ (jouer) dans la cour, quand la cloche ______ (retentir)
    jouaient - retentit
  • Elle savait que son frère ______ (revenir) bientôt.
    reviendrait
  • Valeur de l'imparfait ? "Chaque été, ils allaient à la mer."
    habitude
  • Elle se souvint qu'elle ________ (oublier) son cahier à la maison.
    avait oublié