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AGUA QILLQAQMANTA

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  • ¿Quién controlaba injustamente el agua en el pueblo?
    Don Braulio
  • ¿Qué recurso natural da título a la obra?
    El agua
  • ¿Qué actividad dependía directamente del agua en la obra?
    El riego de las chacras
  • La naturaleza en la obra está vinculada a:
    Las injusticias sociales
  • Los indios buscan el agua no solo por necesidad, sino también por:
    Respeto y reconocimiento
  • El conflicto por el agua representa también:
    Una lucha por la dignidad
  • ¿Cómo se llama el protagonista del cuento “Agua”?
    Ernesto
  • La juventud de Ernesto simboliza:
    Esperanza de cambio
  • ¿Crees que la situación descrita en Agua tiene vigencia en la actualidad?
    Sí, aún persisten conflictos por recursos
  • ¿Qué clase social representaba don Braulio?
    Los hacendados
  • La enseñanza principal de la obra es que:
    El acceso justo a los recursos es vital
  • El mensaje universal de Agua es:
    La lucha contra la injusticia
  • ¿Dónde transcurre principalmente la historia?
    Puquio
  • ¿Qué grupo social es explotado en la obra?
    Indígenas
  • ¿Qué valor literario tiene Agua?
    Una obra indigenista que da voz a los oprimidos
  • El agua en la obra simboliza principalmente:
    Poder y vida
  • ¿En qué año se publicó la obra por primera vez?
    1935
  • ¿Quién es el autor de Agua?
    José María Arguedas
  • ¿Qué género literario pertenece Agua?
    Cuento
  • La actitud de don Braulio refleja:
    Un sistema de opresión