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第一課《露營》課文理解

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當同學生病或打架時，作者說「真讓我們手足無措」，這句話表現了什麼心情？

表現出他們一開始缺乏經驗，面對突發狀況感到慌張無助。

晚上的活動有哪些？

主題派對、廚藝比賽

請在第四段找到意思是「規律地管理和要求自己」的詞語。

自律能力

請在第三段找到意思是「不知道該怎麼辦的樣子」的詞語。

手足無措

為什麼作者說「雖然比較辛苦，但是我覺得這次經歷使我成熟了許多」？

因為經歷了少睡、吃不好、照顧別人等辛苦，他反而從中學會了耐心、自律與責任感。

露營活動中，有哪些挑戰對七年級和十二年級同學都是考驗？

體力上的挑戰（如爬山、攀岩）、心理上的挑戰（想家、調皮打架）、照顧責任的挑戰。

露營的食堂飯菜怎麼樣？

不好吃

作者認為這次露營「一舉兩得」，哪「兩得」？

體驗活動的樂趣；提升自己的能力（溝通、領導等）。

這五天裡，作者的睡眠情況是怎麼樣的？

五六個小時

文中哪些地方顯示「這不只是玩樂，而是一種責任」？

要照顧同學的起居、處理突發狀況、少睡覺卻仍要負責。

作者覺得「照顧別人不容易」，你能舉文中的哪些例子來說明嗎？

要安慰想家的同學、處理打架事件、面對同學生病等情況。

為什麼學校會安排十二年級學生陪同七年級同學參加露營？

因為十二年級生比較成熟，可以協助老師照顧低年級同學，發揮榜樣作用。

作者覺得自己在這次經歷中有哪些進步？（至少兩點）

更有耐心、自律能力更強、溝通能力提高、領導能力提高

有些七年級同學為什麼晚上睡不著？

因為想家，甚至會哭鼻子

白天的活動有哪些？（說出三個即可）

爬山、划獨木舟、飛索、攀岩、繩降（任三個）

這篇文章的文體是什麼？

日記