Psicomotricidade - 2025.1- 1a. CP

A escola precisa se restringir a transmitir os conteúdos escolares, até porque, após a erradicação do trabalho infantil, há tempo suficiente para as crianças brincarem no contraturno.

Como a psicomotricidade pode contribuir para a formação e estruturação do esquema corporal?

Qual o conceito de Psicomotricidade?

A fase psicomotora adulta é a fase da vida em que as escolhas vocacionais tornam-se irrelevantes.

O músculo, mesmo em repouso, possui um estado permanente de tensão que é conhecido como tono ou tônus muscular.

Na perspectiva walloniana, a Educação Psicomotora consiste em um processo que auxilia e proporciona o desenvolvimento do sujeito em suas vicissitudes.

A fala é utilizada quando queremos expressar um pensamento.

Para trabalhar a psicomotricidade e o tônus muscular de crianças de 8 a 12 anos, pode-se realizar atividades que envolvam as placas de trânsito e noção espacial.

A escrita envolve diretamente o movimento das mãos.

A fase psicomotora adulta, é a fase da vida em que não dependemos de outros para ter independência emocional, social e econômica.

As ações da Educação Psicomotora centram-se na atividade e são direcionadas à motricidade, à cognição e à afetividade

A fase psicomotora adulta é a fase da vida em que já não queremos mais aprender coisas novas, apenas agir diante daquilo que sabemos.

A imagem corporal parte da experiência, das ações vividas e aprendidas no decorrer da vida.

O tônus muscular está presente em todas as funções motrizes do organismo como o equilíbrio, a coordenação, o movimento, entre outros.

A leitura para ser executada, faz-se necessária a compreensão verbal e semântica.

Não podemos transmitir, sem palavras, através de uma linguagem corporal, todo o nosso estado interior, de sentimento e de pensamento.

Tanto do ponto de vista social quanto individual, o brincar é uma atividade essencial para o desenvolvimento infantil.

Qual o conceito de tônus muscular?

Para cada grupo muscular que se contrai e se movimenta - agonista - existe, do lado oposto, outro grupo muscular que age em sentido contrário – antagonista – proporcionando o equilíbrio entre ações.

O tono muscular é a atividade primitiva e permanentedo músculo; além de traduzir a vivência emocional doorganismo, é o alicerce das atividades práxicas”.

A brincadeira promove os principais meios para as articulações entre desenvolvimento pessoal e sócio histórico

A fase psicomotra adulta é a fase da vida em que deixamos de nos preocupar com a saúde e com a nossa situação financeira.

Para Wallon, a Educação Psicomotora se destina a remover sintomas, portanto é de caráter remediativo. Afinal, a experiência comprova que a psicomotricidade não é eficaz no nível preventivo.

Na escrita envolve-se os sistemas visual e auditivo.

O tônus muscular não depende muito da estimulação do meio.

O conceito corporal parte do princípio do conhecimento do próprio corpo e de suas significações.

A escola pode relacionar a brincadeira e a cultura, uma vez que o brincar tem um papel muito relevante no desenvolvimento infantil das crianças.

Mudanças no desenvolvimento motor possuem implicações diretas sobre outros aspectos do desenvolvimento.

O esquema corporal é a representação que temos do nosso corpo, das suas probabilidades, de seus atos e restrições.

Todo movimento se realiza sobre um fundo tônico e um dos aspectos fundamentais é sua ligação com as emoções.