Study

العلم كنز لمن أزرى به الما� ...

  •   0%
  •  0     0     0

  • فكن بعلمك عمالا تزد شرفا / كلمة عمالا صيغة ….
    مبالغة تدل على الكثرة
  • ما دلالة تكرار الشاعر للفظة العلم في القصيدة
    لتأكيد المعنى وأهميتة العلم / لاقناع القارئ بفكرة الشاعر .
  • ولا تدلّ به في الناس مفتخرا ما نوع الأسلوب الذي استعمله الكاتب في الشطر السابق
    أسلوب نهي غرضه الحث على عدم التفاخر أمام الناس
  • العلم لا يحتويه غير مصطبر قد ساعدته على التبكير آصال . أشرحي البيت شرحا تاما
    يحتاج طالب العلم إلى الصبر والتحمل ، وأن يبكر في طلب العلم
  • لم كان العلم أفضل من المال بالنسبة للشاعر
    لأن المال يفنى والعلم يبقى
  • مشمر لوذعي عاقل فطن . ما صفات طالب كما وصفها الشاعر في الشطر السابق
    الاستعداد الإصرار - سريع الفهم - التعقل - الذكاء
  • العلم أوله مر وآخره عذب الشراب .. ما المحسن البديعي الموجود في الشطر السابق
    مقابة
  • عذرا لا يوجد سؤال ☹️
    😭
  • أشرحي الصورة الجمالية الموجودة في البيت الآتي : العلم أوله مر
    شبه الشاعر صعوبات التعلم بالطعام أو الشراب المر
  • وإن أتاك أخ للعلم مقتبسا . ما الصورة الجمالية الموجودة في البيت
    شبه الشاعر العلم بإنسان له أخ .