En una organización como la escolar, en la que se lleva a cabo una tarea –la educativa–, saturada de componentes valorativos y normativos.
Dimensión valores-supuestos-creencias (Cultura)
Es un entramado de relaciones o redes de interacción y flujo de comunicación entre las personas que lo constituyen.
Dimensión
racional
No son sólo estructuras organizativas que haya que gestionar y administrar en sus aspectos formales –ordenar horarios de alumnos, etc.
Dimensión Entorno
Esta dimensión hace referencia a cómo está organizado el centro escolar, es decir, cómo están articulados formalmente sus elementos.
Dimensión Estructural
considerado como organización constituye un contexto clave para el desarrollo del currículum, el aprendizaje de los alumnos y la actividad docente que rea lizan profesores y profesoras.
El centro escolar
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