¿Cómo se le llama a la exposición repetida a un fármaco o una sustancia psicoactiva legal o ilegal?
Farmacodependencia (Drogadicción)
En el Test de Persona Bajo la Lluvia: ¿qué suelen representar los rayos?
Factores Estresores
Nivel de Atención donde se interviene, cura o subsana una situación que no se pudo evitar.
Nivel de Atención Secundaria
En entrevista psicológica: Tipos de preguntas que proporciona información sobre el significado que utiliza el sujeto para diferenciar los objetos y acontecimientos de su realidad.
De Contraste
Menciona al menos 3 características que debe tener el Orientador Educativo.
Empatía, Asertivo, Altruista, Comprometido, Responsable, Cultura General, Imparcial, Mediador, Relaciones Públicas, Líder, Creativo, Proactivo
Uno de los Roles del Orientador es ser Evaluador. Esto quiere decir que:
Debe implementar sistemas de evaluación y control en todos los actores educativos (estudiantes, docentes, administrativos, etc.)
Nivel de Atención donde se da seguimiento para la disminución de secuelas al problema resuelto y reducir los factores de riesgo de incidencia.
Nivel de Atención Terciaria
Según el Test de la Figura Humana de Machover: menciona un indicador para agresividad.
Línea Gruesa. Mostrar dientes. Remarcado-Sombreado.
Son circunstancias que ponen en peligro a los estudiantes en su integridad física, psicológica o social.
Conductas de Riesgo
Tipo de entrevista dónde las respuestas son cortas y directas. Suelen ser preguntas que no permiten un discurso elaborado
Entrevista Cerrada
¿Qué tipo de error tiene la Figura A?
Regresión - Distorción de la Forma
Se define como: la insuficiencia del alumno respecto a los objetivos prefijados de un programa escolar.
Bajo Rendimiento Escolar
En entrevista psicológica: tipo de preguntas que muestran cómo el entrevistado organiza su conocimiento sobre el tema.
Estructurales
Es una forma de violencia entre compañeros estudiantes en la que uno o varios molestan y agreden de manera constante y repetida a uno o varios compañeros.
Acoso Escolar (Bullying)
Tipo de entrevista dónde se le permite al entrevistado dar mas detalles sobre un tema en aprticular. Permiten elaborar respuestas extensas.
Entrevista Abierta
Programa de asesoramiento y acompañamiento psicopedagógico de forma grupal, individual o social.
Orientación
Etapa del Proceso de Acción Tutorial donde se observan conductas no esperadas dentro de un rango de edad determinado en un estudiante.
Detección del Problema
¿Qué tipo de error tiene la Figura 6?
Perseveración
Enfermedades crónicas degenerativas en las que prevalece una alteración o distorsión de la autoimagen corporal, un gran temor a subir de peso y la adquisición de una serie de valores distorsionados a través de una imagen corporal.
Trastornos de la Conducta Alimentaria
Fase de la Entrevista donde se da una recapitulación sobre la información dada por el entrevistado y el entrevistador aclara los puntos que, posiblemente, hayan quedado confusos.
Cierre
Etapa del Proceso de Acción Tutorial donde se replantea las estrategias de enseñanza una vez diagnosticado el problema del estudiante.
Intervención
De acuerdo con el Test de Bender: consiste en un aumento significativo del tamaño de la figura.
Macrografía
Nivel de Atención donde se da una intervención temprana para prevenir siniestros o situaciones mayores..
Nivel de Atención Primaria
Es la identificación de la naturaleza y causa de un problema, condición o enfermedad por medio de estrategias que permitan discriminar los síntomas y categorizarlos.
Diagnóstico Diferencial
Fase de la Entrevista donde se establece el Rapport, se explica el objetivo y las condiciones de la entrevista.
Apertura
¿Qué tipo de distribución tiene este Test de Bender?
Irregular
En el Test de Bender: si el sujeto divide la figura en partes o cuando el diseño está incompleto se refiere a:
Fragmentación