Talasalitaan- Grade 9

Gamit upang makipag-ugnayan o mapanatili ang relasyong sosyal. Layunin nitong magtaguyod ng magandang samahan sa kapwa.

Barayti ng wika batay sa katayuan o grupo sa lipunan. Nakabatay sa edad, hanapbuhay, kasarian, o antas ng edukasyon.

Inilalarawan kung paano isinagawa ang pag-aaral.

Barayti ng wika batay sa indibidwal na paraan ng pagsasalita. Natatanging estilo ng bawat tao.

Barayti ng wika batay sa wikang ginagamit ng mga etnolingguwistikong grupo. Nagpapakita ng kultura at identidad ng tribo.

Nagpapaliwanag kung kanino makikinabang ang pananaliksik (mag-aaral, guro, magulang, lipunan, atbp.)

Dito ipinapakita ang mga resulta ng pananaliksik. Maaaring sa pamamagitan ng talahanayan, graph, o chart.

Siya ang nagsabing ang lehitimong wika ay ginagamit sa pag-unlad ng edukayson at ekonomiya?

Dito inilalagay ang pangunahing tanong o suliranin na nais sagutin ng pag-aaral.

Isang maingat, sistematiko, at obhetibong proseso ng pangangalap, pagsusuri, at pagbibigay-kahulugan sa mga datos upang makahanap ng kasagutan sa isang suliranin o makadiskubre ng bagong kaalaman.

Tinatawag din na “Review of Related Literature and Studies.” Naglalaman ng mga naunang pag-aaral, libro, artikulo, o tesis na may kaugnayan sa paksa.

Gamit upang makamit ang isang layunin o pangangailangan. Ginagamit ang wika para humingi, mag-utos, o makuha ang gusto.

Pakilagay nga ang aking bag sa lamesa.Anong uri ng gamit ng wika ito?

Barayti ng wika batay sa rehiyon o lugar. Ipinapakita ang pagkakaiba ng wikang ginagamit sa iba’t ibang lalawigan.

Gamit upang kontrolin o gabayan ang kilos ng iba. Ginagamit sa pagbibigay ng panuto, utos, o batas.