¿Cuánto es el tiempo de congelamiento?
Mínimo de 2 semanas y máximo de 2 meses
¿Cuáles son las 6 fases del aprendizaje acelerado? Menciona al menos 4
Preparación, conciertos, conexión, presentación, activación e integración.
Menciona al menos dos aspectos a considerar previo a una clase
Emoción, apertura, con. prev., entre otros
¿Cuál es el nombre completo del dueño original de Linguatec?
Javier Gustavo Garnica Zuleta
Cantar el himno de Linguatec.
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¿Qué es un SDA?
Socio De Aprendizaje
¿Cuánto tiempo deben de durar las clases?
Al menos 45 minutos, máximo 50 minutos
¿Qué se puede hacer en una hora libre? Menciona al menos 3
Calificar alumnos, lesson plans, Aprender el uso de material AA, apoyar otros tutores o en recepción, manetner limpio su área de trabajo
¿Qué es la preparación del SDA?
Todo lo que forma parte del ambiente de aprendizaje que ayuda a crear una experiencia positiva (lenguaje corporal, decoración del salón,etc.)
¿Qué es un FAA?
Facilitador de Aprendizaje Acelerado
¿Cuáles son los requisitos para pasar de nivel?
Haber tomado 12 semanas de clases, hacer una carta opinión y tener 36 horas de plataforma.
¿Cómo se llaman las clases presenciales de Linguatec?
Experiencias de aprendizaje
¿Cuantos minutos de tolerancia tiene el alumno en caso de llegar tarde?
10 minutos
Es una metodología que permite la asimilación y retención del conocimiento de manera fácil, rápida y efectiva
Aprendizaje Acelerado
En esta fase los SDA resumen lo aprendido, discuten cómo lo aplicarán en su vida diaria, se resuelven las dudas que les surgen
Integración
El alumno estudia los temas a su propio ritmo, el docente resuelve dudas y atiende las necesidades de los alumnos y se comparte información de manera colaborativa y se aplica lo aprendido en situaciones concretas.
Flipped classroom (aula invertida)
¿Qué significan las siglas de FRANC?
Fácil, Rápido, Auténtico, Natural, Comunicativo
Define el aprendizaje basado en problemas.
Es una mezcla entre flipped classroom y método de casos, donde planteamos un problema y el/la SDA debe descubrir que se necesita para solucionarlo
Es un modo de enseñanza en el que los alumnos construyen su aprendizaje a partir del análisis y discusión de experiencias y situaciones de la vida real
Método de casos