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Autores clásicos de la educación

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  • Aportó ideas educativas basándose en tres métodos: comprender, retener y practicar.
    Comenio
  •  15
  • Sugiere que el desarrollo psicosocial de las personas continúa durante toda la vida, ya que existen cuatro crisis más posteriores a la infancia.
    Erickson
  •  15
  • Sus principios fueron aplicados en la educación para entender cómo se forman hábitos y asociaciones.
    Pavlov
  •  15
  • Introdujo la idea de la espiral del currículo, donde se revisitan temas a niveles de complejidad creciente.
    Bruner
  •  15
  • Enfatizó la importancia de la experiencia y la educación práctica.
    Dewey
  •  15
  • Introdujo materiales educativos específicos conocidos como "regalos ______" para estimular el aprendizaje.
    Froebel
  •  15
  • Es conocido por su obra "Emilio, o De la educación", donde expone sus ideas educativas.
    Rosseau
  •  15
  • Propuso que el comportamiento puede ser moldeado mediante la manipulación de las consecuencias.
    Skinner
  •  15
  • Enfatizó la importancia del lenguaje y la interacción social en el aprendizaje.
    Vigotsky
  •  15
  • Enfatizó que los niños aprenden a través de la interacción con su entorno y mediante la construcción activa del conocimiento.
    Piaget
  •  15
  • Principal introductor del concepto de identidad y su correlato, crisis de identidad, en la teoría psicoanalítica y también como antecedente de la psicología del yo norteamericana.
    Erickson
  •  15
  • Padre de la didáctica.
    Comenio
  •  15
  • Realizó experimentos con perros para demostrar cómo los estímulos neutros pueden asociarse con respuestas automáticas.
    Pavlov
  •  15
  • Desarrollo de la teoría del aprendizaje por descubrimiento.
    Bruner
  •  15
  • Defendió la idea de que la educación debe ser relevante y conectada con la vida real de los estudiantes.
    Dewey
  •  15
  • Fundador del jardín de infancia (kindergarten).
    Froebel
  •  15