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Neuroeducación

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    Aspectos clave en neuroeducación
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  • ¿Qué es la motivación en términos neurológicos?
    Oxigeno más glucosa para darle energía al cerebro
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  • ¿Por qué la motivación es importante en educación?
    Genera sensación de recompensa y placer
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  • ¿En qué etapa del desarrollo del ser humano se eliminan conexiones neuronales (poda neuronal)?
    En la adolescencia
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  • ¿Qué aspectos maduran en el cerebro durante la adolescencia?
    El raciocinio (pensamiento abstracto) y las emociones
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  • ¿Cómo altera el uso de tecnologías al cerebro?
    Menos conexiones en la zona de memoria, pero más conexiones en la zona que integra información entrante
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  • ¿En qué momento del desarrollo del ser humano se debería integrar la tecnología?
    Antes de los tres años no debería haber tecnología
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  • ¿Existe el fracaso escolar según la neurociencia?
    No, la forma de evaluar debe relacionarse con la forma como se enseña
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  • ¿Por qué es importante el trabajo cooperativo para el aprendizaje?
    Porque activa todo el cerebro y permite almacenar datos con mejor calidad
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  • ¿Cuál es la mejor edad para aprender un nuevo idioma?
    Hasta los 3 o 4 años se puede aprender de forma natural (simultáneamente). Hasta los 11 o 12 años se da por el juego. A partir de allí, se aprende por estudio.
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  • ¿Cuál es la mejor edad para aprender la habilidad de lecto-escritura?
    No hay mejor edad. Lo normal es comenzar a leer a los 4 años, pero depende del niño.
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